益阳师范学校办学章程
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益阳师范学校办学章程

序  言

益阳师范学校前身是1925年创办的益阳县立龙州师范学校。1949年10月1日与湖南省立第五师范学校合并,定名为湖南省益阳师范学校。2005年通过湖南省教育厅幼儿园教师培养工作专项评估,成为中专层次幼师培养基地。

学校遵循立足益阳及湘北,注重内涵,强化特色的基本发展理念,抢抓机遇,创造条件,努力升格建设益阳幼儿高等师范专科学校。

第一章  总  则

第一条  为贯彻国家教育方针,推进依法治校,建设现代学校制度,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国职业教育法》及其它有关法律法规,结合学校实际,制定本章程。

第二条  学校全称:益阳师范学校。校址:湖南省益阳市东风岭路85号。邮政编码:413002。学校网址为: http://www.newyishi.com。

第三条  学校由益阳市人民政府举办,隶属益阳市教育局主管,经益阳市事业单位管理局登记。具备独立事业单位法人资格,属于二类公益事业单位。

第四条  学校实施全日制中等职业教育,学制三年,主要招收初中毕业生和具有同等学历的人员。根据国家政策、学校办学条件和社会人才需求情况适当开展技能培训等非学历教育,为社会提供多种形式的终身教育。

第五条  学校开办学前教育、音乐、美术绘画等专业,根据国家政策、经济社会需求和办学条件,依法设置和调整专业。

第六条  学校主动适应地方经济和社会发展的需要,坚持规模、结构、质量、效益协调发展。根据经济、社会发展对人才的需求制定招生计划,按照国家招生政策和公平、公正、公开的原则开展招生工作。

第七条  学校坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,秉承“一切为了学生发展”的办学理念,培养爱岗敬业,诚实守信,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。

第八条  学校坚持面向市场,主动适应区域经济和社会发展的需求,积极开展对外合作交流,形成外部关系协调、职教特色鲜明、职前职后贯通、产教融合的办学格局,创建现代化一流职业学校。

第九条  校徽由变形字母“j S”、 抽象书本图案和校名的汉语拼音等元素组成。变形字母“j”是“教师”中“教”字的首写字母,“j”上的一点为火焰,整个字母“j”像一根燃烧的蜡烛,象征教师“燃烧自己,照亮别人”的崇高奉献精神。变形字母“S” 是“师范”中“师”字的首写字母,彰显学校属性——“师范性”。寓意学校秉承优秀传统文化,秉承“学高为师、身正为范”的古训。“j S”下的图案象一本翻开的书,三者结合,象征我校是传道授业的殿堂。校徽色彩艳丽、醒目,红色代表活力、激情、进取,绿色代表生命、友善、 希望,蓝色代表纯净、灵动、梦想,整个图案欣欣向荣,生机盎然。

第十条  学校秉承“自强不息、追求卓越”精神,恪守“公诚勤朴、奋发进取”校训,建设“和谐、奋进、求实、创新”的校风、“勤、悟、乐、恒”的学风、“严、精、活、实”的教风。

第二章  组织管理

第十一条  学校实行党委领导下的校长负责制。校长、副校长由益阳市委考察任命。校长是学校法定代表人,全面负责学校行政工作。副校长协助校长分管具体方面的工作。

第十二条  学校党委在学校工作中发挥政治核心和保证监督作用,党委的主要职权是:

(一)宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议,坚持社会主义办学方向。

(二)按照党要管党、全面从严治党的方针,加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设,落实党建工作责任。

(三)加强学校的思想政治工作和德育工作,促进和谐校园建设。

(四)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会,做好统一战线工作。

(五)其他需要党委会决定的重大事项,以及法律和党内法规规定的其他职责。

第十三条  学校纪委是学校的监督执纪机构,在学校党委和上级纪委的领导下,围绕学校中心工作,监督党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作,保障和促进学校各项事业的健康发展。

第十四条  校长职责:

(一)贯彻执行党和国家教育方针,全面实施素质教育,遵循教育教学规律,提高教育教学质量。

(二)认真贯彻执行党委的决定,定期向党委汇报工作。

(三)制定学校发展规划和工作计划,并认真组织实施。

(四)组建好学校领导班子和教师队伍,积极做好教职工的思想政治工作,充分调动教职工的工作积极性。

(五)建立和完善学校管理制度,努力实现学校管理科学化、制度化和规范化。

(六)改善外部环境,协调各方面的关系,形成良好的办学环境。

第十五条  学校定期召开校长办公会议和行政办公会议。校长办公会议是学校的议事决策机构,研究决定学校行政工作重大事项。行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。

第十六条  按照精干、高效的原则,学校内部设职教科、办公室、教务科、学生科、行政科和保卫科六个行政科室。各科室设科长一人,副科长一至二人,由教职工民主推荐,实行竞聘上岗,党委会考评聘任。

第十七条  学校实行教职工代表大会制度,加强对学校的民主管理和民主监督。其主要任务是:

(一)听取审议校长的工作报告和财务工作报告,讨论学校办学指导思想、发展规划、工作计划、重大改革方案及其他有关学校发展的重大问题,并提出意见和建议。

(二)审议通过学校提出的教职工聘任、奖惩、分配等原则和办法,以及其他与教职工权益有关的改革方案、规章制度、措施和办法。

(三)审议决定与教职工关系密切的生活福利等重要事项。

(四)法律、法规、规章规定的其他职权。

第十八条  学生代表大会在学校党委的领导和学校共青团组织的指导下,依据《中华全国学生联合会章程》开展工作,是全体在校学生民主管理、民主参与、民主监督的重要形式。学生代表大会定期召开,选举产生学生组织的领导机构。

第十九条  学校依法设立工会、共青团等群团组织。工会、共青团在学校党委领导下,按照各自章程、法规和学校规章制度规定的范围独立开展活动,参与学校民主管理。

第二十条  学校成立校务委员会,由学校领导和师生、家长、社区代表及法律顾问组成,负责审议学校章程、发展规划和其他重大事项。

第二十一条  学校与行业企业紧密合作,整合社会资源,加强专业建设和教学指导,提高人才培养质量和社会服务能力。

第二十二条  学校在分配制度上贯彻“多劳多得、优质优酬、效率优先、兼顾公平”的原则,除基础性绩效工资、福利按国家有关规定执行外,奖励性绩效工资按学校相关考核与评价方案考核发放。

第二十三条  学校建立健全信息公开制度。实行校务公开,保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开相关信息,自觉接受学生、家长、社会的监督。

第二十四条  学校建立健全档案管理制度。建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各科室要及时做好各类档案资料的收集、整理和归档工作。

第二十五条  学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

第三章  教育教学

第二十六条  学校把立德树人作为根本任务,坚持德育首位。建立健全德育工作网络,完善德育工作机构,加强德育队伍建设,实施全员育人机制。遵循教育教学规律和学生身心发展规律,加强社会主义核心价值观教育,把增强学生责任感、创新精神、实践能力作为重点融入教育教学全过程,培养学生诚信品质、敬业精神和责任意识。

第二十七条  学校建立由校长室、学生科和团委、班主任组成的德育工作网络,协同推进活动育人、实践育人、文化育人,努力构建全员、全过程、全方位育人格局。学生科具体负责组织德育和学生日常教育管理工作。团委在学校党委和上级团委领导下,对青年教职工和学生进行教育、管理。

第二十八条  班主任是学生日常思想道德教育和管理工作的主要实施者,应全面了解班级学生情况,做好班级的日常管理工作,培养学生责任意识、纪律意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

第二十九条 学校建立由校长室、教务科、教研组、备课组组成的教学教研工作网络。教务科全面负责教学教研工作的组织与实施,建立和完善教学常规管理、教学问题诊断、教学质量评析等制度,逐步实现教学教研工作的科学化、规范化、精细化和现代化。

第三十条  教研组负责领导、组织教师进行集体教学研究。制定学科教学计划,定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,完成教学任务。

备课组负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教学任务。

第三十一条  学校建立专业建设委员会和专业教学指导委员会,加强专业建设和指导,建立专业优化调整机制,根据经济社会发展和市场需求变化,对已开设的专业内涵、专业教学内容等进行调整。

第三十二条  学校依据国家课程计划和专业标准,开展教育教学活动。

第三十三条  学校深化教学改革,创新培养模式,改进教学方法和评价方式,保证教育教学质量达到国家规定标准和单位用人要求。学校实施必修课、选修课、实践课三类课程,积极开发校本课程,逐步形成学校课程体系。

第三十四条  学校加强校内外实习实训基地建设,加强对实践性教学环节的管理,保证实践教学的时间与质量。建立健全学生顶岗实习、就业管理制度,做好实习责任保险工作。

第三十五条  加强教学常规管理,认真组织教学研究活动,认真抓好备、教、批、辅、考、评等教学环节的管理。学校鼓励教师运用先进教育理论指导教育教学活动,鼓励课堂教学研究和改革,积极推广科研成果及教学改革经验。

第三十六条 不断深化课堂教学改革,倡导学生主动参与、探索发现、合作交流的学习方式,提高学生学习能力和课堂教学质量。

第三十七条  学校应重视教科研工作,不断增加教科研经费投入。鼓励教师开展课题研究,撰写论文著作,参加或组织学生参加各类竞赛。对取得优异成绩的,给予表彰和奖励。

第三十八条  改进考试和评价办法。建立和健全以促进学生品行、身体、心理素质与科学文化素养全面发展为核心的多元、发展性评价制度,完善学生综合素质评价体系。

第三十九条  学校严格执行有关体育、卫生工作的法规规章,改革体育课程体系和教学内容,健全学生体质健康监测评价制度。保证体育课、健康课的课时和质量,开展好阳光体育活动,通过开展体育课外活动及各类体育竞赛活动增强学生体质,培养学生健身习惯与基本运动技能。

第四十条  学校构建加强艺术教育的长效机制,配齐配强教师队伍,开齐开足艺术课程,积极开展课外、校外艺术活动,培养学生健康的审美情趣。

第四十一条  学校建立青少年心理成长指导中心,配备专业心理咨询教师开展心理辅导工作。

第四章  教职工

第四十二条  学校教师须具备国家规定的教师资格,具备正确的思想信念、良好的职业道德和较高的教育教学水平,言行符合《中小学教师职业道德规范》。

第四十三条  学校根据核定编制数、岗位数和岗位任职条件及学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十四条  学校教师依法享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的权利,依法履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十五条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十六条 学校建立和完善师德师风建设机制,建立教职员工、学生和家长以及社会参与的师德评价制度,完善考核、奖惩办法,实行师德一票否决制。

第四十七条  学校建立教师培训机制。完善落实在职进修和企业实践制度,加强“双师型”教师队伍建设,培育教学与科研相结合的高水平教学团队与教学名师,全面提升教师专业素养。

第四十八条  学校依法建立教职工考核制度,对教职工进行考核。考核结果作为聘用、晋级、奖惩的依据。

第四十九条  学校建立有利于引进行业、企业及社会优秀专业技术人才到学校担任专、兼职教师的聘任制度。

第五十条  学校教职工必须遵守国家法律法规和学校规章制度,对违反法律法规和学校规章制度的教职工,学校按有关规定进行处理。教职工对所受处理不服的,可按有关规定程序提出申诉。

第五章  学  生

第五十一条  凡被本校正式录取或转入本校学习的学生,办好入学手续后即取得本校学籍。

第五十二条  学校按照国家教育行政部门有关学籍管理规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。

第五十三条  学生依法享有《中华人民共和国教育法》及有关法律法规规定的各项权利,依法履行《中华人民共和国教育法》及有关法律法规规定的各项义务。

第五十四条  学校对取得突出成绩或为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰和奖励;对违反法律、法规以及学校相关规定的学生进行相应处理。学生对所受处理不服的,可按有关规定提出申诉。

第五十五条  学校建立共青团和学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。

第五十六条  学校对家庭经济困难的学生,通过国家助学金和社会助学等形式提供资助。

第五十七条  学校积极为学生实训、实习、就业提供条件和帮助。

第六章  后勤与安全保障

第五十八条  学校经费来源以国家财政拨款为主,多渠道筹措为辅,每年学校依法向上级有关部门提出经费预算,申请经费支持。学校按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,收取费用。

第五十九条 严格执行国家财经法律法规,建立健全财务管理制度。学校一切经费必须经财会室收支记帐、监督使用,学校按行政事业单位会计制度规定设置帐目,规范会计行为,强化财务风险防范。加强经费预算及预算执行情况的监督。

第六十条  加强学校校产管理,建立健全规章制度,做到物尽其用,提高使用效率。

物资采购,必须先报计划,造出预算,经批准后实行集体采购。基本建设及大宗物资采购等,严格执行招投标程序。

凡购置的校产必须经保管员验收、会计记帐后方能报销,无论因公或因私使用校产,必须严格办理领(借)用手续,并妥善保管,按期归还。学校定期进行校产清理,所有校产的报损和处理,一律由主管科室、行政科和工会集体组织鉴定和批准,纪委全程监督。

第六十一条  学校食堂应增强服务意识和责任意识,科学配制营养餐。落实食堂各项管理制度,严格执行国家食品安全标准,强化采购、保管、加工各环节的管理,坚决杜绝食品安全事故。

第六十二条 加强学校安全管理,定期开展安全法治教育,组织安全应急演练。落实“一岗双责”,建立健全人防、物防、技防“三位一体”的安全应急处置机制和安全防范体系,加强安全隐患排查,消除安全隐患,创建平安校园。

第六十三条  学校建立健全学生风险防范机制,按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险,鼓励学生自愿投保人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第六十四条 学校建立卫生室,做好传染病、常见病等防治工作,定期组织学生体检,建立学生健康档案。

第七章  学校与家庭、社会

第六十五条 学校主动与社会、家庭联系沟通,注重纵横交织、密切配合、全面受益的网络式育人体系建设,挖掘和整合各种教育资源,形成教育合力。

第六十六条 聘请兼职教师和校外学生辅导员,建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动、社区服务活动和社会实践活动。

第六十七条 学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。建立家长委员会工作制度,充分发挥家长委员会在学校教育教学与管理中的作用。

第六十八条 学校依靠家长委员会办好家长学校,加强对家庭教育的指导,建立教师与家长的日常联系机制,促进学生健康成长。

第六十九条  学校依靠街道办事处、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作。

第七十条  学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

第八章  附  则

第七十一条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过后,报益阳市教育局批准后生效。

第七十二条  学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第七十三条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

第七十四条  本章程解释权属益阳师范学校校长室。

 
     
     
来源:益阳市教育局    作者: