根据《湖南省教育厅关于开展第三届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》（湘教通〔2024〕266号）和《益阳市教育局关于转发第三届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》要求，经各县市区教育行政部门、市直学校推荐，市教育局评审，最终评选出77个项目拟推荐参评省级教改项目，其中重点项目13项、一般项目64项。现予以公示（见附件），公示期为5个工作日，自3月10日起至3月14日止。
公示期内，如对公示的项目有异议，可当面或通过电话、信函反映，并提供必要的证明材料。以单位名义提出异议的，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人、通讯地址和电话。个人提出异议的，须在异议材料上签署真实姓名、本人工作单位、通讯地址和电话。逾期或不按要求提出异议的，不予受理。
地点：益阳市教育科学研究院312室（赫山区江海路112号）；受理电话：18107372690。
附件：益阳市教育局第三届湖南省基础教育教学改革研究项目拟推荐名单
益阳市教育局
2025年3月10日
附件
益阳市教育局第三届湖南省基础教育教学改革研究项目拟推荐名单
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序号 |
项目名称 |
重点/一般 |
主持人/主持单位 |
所在单位 |
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1 |
赫山区整域推进一堂好课校本研修实践研究 |
重点 |
益阳市赫山区教育科学研究培训中心 |
益阳市赫山区教育科学研究培训中心 |
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2 |
小学科学素养“论证能力”的培养实践研究 |
一般 |
朱美香 |
赫山区世通学校 |
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3 |
地方文化视域下的初中地理科学素养培养的实践研究 |
一般 |
周连 |
益阳市海棠学校 |
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4 |
运用幼儿园自主游戏场域促进幼儿社会性发展的实践研究 |
一般 |
廖迎亚 |
安化县江南镇中心幼儿园 |
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5 |
基于问题驱动的高中语文“随文微写作”实践研究 |
一般 |
何妃 |
安化县第十二中学 |
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6 |
初中生物学教学中运用人工智能开展跨学科实践活动的实践研究 |
重点 |
鲁献 |
益阳市资阳区教育发展中心 |
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7 |
小学数学概念思维可视化教学策略研究 |
一般 |
陈爱玲 |
桃江县城南学校 |
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8 |
县域拔尖创新人才培养的实践性研究 |
重点 |
陈建辉 |
益阳市赫山区教育科学研究培训中心 |
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9 |
数字化赋能乡村地理教学的研究与实践 |
重点 |
杨振英 |
益阳市教育科学研究院 |
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10 |
核心素养下小学英语跨学科主题教学的实践研究 |
一般 |
刘乐 |
安化县梅城镇完小 |
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11 |
高中物理跨学科融合教学探索及案例设计研究 |
一般 |
杨贵丹 |
沅江市第一中学 |
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12 |
跨学科学习视域下小学语文读写一体化的实践研究 |
一般 |
夏永恒 |
安化县教师发展中心 |
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13 |
AI智能体在初中教学中的创新应用 |
一般 |
詹凯 |
益阳市赫山区海棠学校 |
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14 |
小学普特融合教育的研究与实践 |
重点 |
姚剑 |
益阳市石码头小学 |
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15 |
家校社协同育人背景下农村中学留守儿童教育实践 |
重点 |
刘敏 |
桃江县马迹塘镇中心学校 |
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16 |
新课改背景下高中物理项目式学习（PBL）案例开发与应用研究 |
一般 |
曹鄂宾 |
桃江县第七中学 |
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17 |
核心素养导向下数字赋能农村中小学国学经典诵读的实践研究 |
一般 |
曾霞 |
桃江县沾溪镇中心学校 |
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18 |
“境脉赋能”：高中生物教学的素养提升新探索 |
一般 |
李兵 |
沅江市第三中学 |
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19 |
小学数学“三维四度”主题式长周期作业设计与实施研究 |
一般 |
张丽萍 |
益阳市教育科学研究院 |
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20 |
课程思政视角下小学语文教学实践研究 |
一般 |
龙永芳 |
桃江县桃花江镇中心学校 |
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21 |
国家安全观视域下小学《道德与法治》主题教育活动策划与实施研究 |
一般 |
谭向前 |
沅江市教育研究室 |
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22 |
在“三维四阶”的劳动实践中提升小学生劳动素养的策略研究 |
一般 |
刘丰 |
益阳师范附属小学 |
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23 |
中华优秀传统文化融入幼儿园美育的研究与实践 |
一般 |
邬德清 |
沅江市中心幼儿园 |
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24 |
思维可视化指向下的高中英语读后续写教学设计与实践研究 |
一般 |
张宏 |
桃江县第七中学 |
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25 |
家校社协同推进小学劳动教育的实践研究 |
一般 |
刘颖 |
安化县东坪镇黄沙坪完小 |
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26 |
基于核心素养的初中地理“教学评一体化”实践研究 |
一般 |
刘霞 |
安化县教师发展中心 |
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27 |
小学美术教育中梅山剪纸艺术的创新研究 |
一般 |
李玲 |
安化县东坪镇城南完小 |
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28 |
激活美育浸润校园：中国画与古典诗词相融合的课堂教学实践研究 |
一般 |
徐剑彦 |
益阳市赫山区梓山湖学校 |
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29 |
CLIL理念下丰富高中生英语词网的实践研究 |
一般 |
吴英 |
沅江市第一中学 |
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30 |
基于育人导向的农村小学课间十五分钟活动设计与实施策略研究 |
一般 |
彭佳 |
沅江市南嘴镇明月小学 |
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31 |
小学语文教学中融入音乐元素的实践研究 |
一般 |
胡赛花 |
沅江市南洞庭实验学校 |
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32 |
“亲自然”视域下幼儿园园本课程实施策略研究 |
一般 |
何洁 |
南县实验幼儿园 |
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33 |
任务驱动下小学数学跨学科教学培养学生创新思维的策略研究 |
一般 |
汤桑 |
南县麻河口镇方谷小学 |
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34 |
基于项目式学习的农村初中人工智能教育实践探索 |
一般 |
姚林翼 |
安化县第八初级中学 |
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35 |
幼小衔接视角下项目活动促进幼儿深度学习的实践研究 |
一般 |
颜群芳 |
安化县东坪镇萸江幼儿园 |
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36 |
数字化背景下基于AI技术的历史高效课堂教学模式的研究与实践 |
一般 |
周亚男 |
安化县第二中学 |
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37 |
基于DeepSeek的初中智慧课堂精准教学实证研究 |
重点 |
盛如意 |
益阳市第六中学初中部 |
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38 |
单元整体意识下小学语文习作“教—学—评”一体化研究与实践 |
一般 |
刘胜兰 |
益阳市教育科学研究院 |
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39 |
问题驱动式高中历史高效课堂的构建探究 |
一般 |
龙云 |
桃江县第一中学 |
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40 |
运用诗歌疗法培养高中生心理韧性的实践研究 |
重点 |
郭慧敏 |
沅江市教师进修学校 |
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41 |
初中语文阅读教学养育学生心理韧性的实践研究 |
重点 |
李胜 |
南县桂花园学校 |
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42 |
普特融合学校特殊学生劳动教育实践路径研究 |
一般 |
罗艳霞 |
南县第四完全小学 |
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43 |
教联体视域下小学主题式德育课程设计研究 |
重点 |
李立辉 |
益阳师范附属小学 |
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44 |
小学拔尖创新人才个性化培养的普适模式研究 |
一般 |
钟国滨 |
益阳市 |
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45 |
核心素养下小学语文阅读教学中过程性评价实践研究 |
一般 |
殷雪莲 |
桃江县桃花江镇中心学校 |
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46 |
学段贯通背景下幼儿心理活动的生命性路径探究 |
一般 |
李家成 |
安化县中心幼儿园 |
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47 |
基于主题式学习的小学数学综合与实践课例研究 |
一般 |
曾帅 |
沅江市南洞庭实验学校 |
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48 |
核心素养下小学英语与科普跨学科融合的教学研究 |
一般 |
陈镜如 |
南县教学研究室 |
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49 |
基于初中英语新教材的农村七年级学生思维品质培养的实践研究 |
一般 |
李淑芬 |
资阳区香铺仑中学 |
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50 |
立德树人视域下高中物理课程思政资源的开发与应用 |
一般 |
胡苗 |
桃江县第四中学 |
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51 |
基于激情教育理念的班级管理模式创新研究 |
一般 |
杜艳新 |
湖南省沅江市第一中学 |
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52 |
核心素养视域下“模型链”数学课堂的构建和实践探究 |
一般 |
彭浪 |
益阳市大通湖区河坝镇中心完小 |
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53 |
新高考教考衔接背景下高中语文高效课堂实践 |
一般 |
张娟 |
益阳市箴言中学 |
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54 |
基于建构主义教学理论的农村初中数学学困生干预策略研究 |
一般 |
黄建强 |
桃江县鸬鹚渡中心学校 |
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55 |
基于“班级读书会”深化书香校园建设与课后服务互动的研究 |
一般 |
杨丽 |
益阳市赫山区第二完全小学 |
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56 |
核心素养导向下初中语文作文教学中的美育渗透研究 |
一般 |
胡艳红 |
南县桂花园学校 |
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57 |
基于核心素养发展的初中历史“I+T 双驱动”课堂实践研究 |
一般 |
詹蕾 |
益阳市赫山区箴言龙光桥学校 |
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58 |
以音乐艺术为载体的心理健康教育课程设计与实践研究 |
重点 |
唐大红 |
沅江市琼湖书院 |
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59 |
农村小学数学主题大课间活动设计与实践研究 |
一般 |
李若骏 |
资阳区茈湖口镇中心学校 |
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60 |
大单元统摄下的初中语文“阅读综合实践”板块任务驱动式教学策略研究 |
一般 |
丁媛 |
桃江县桃花江镇中心学校 |
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61 |
高中英语大单元教学下的主题语境创设与学生语言综合运用能力提升的实践研究 |
一般 |
温翠云 |
益阳市第十六中学 |
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62 |
小学德育活动赋能学生心理健康发展的路径研究 |
一般 |
曾宣毓 |
益阳市赫山区曙光小学 |
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63 |
基于积极心理对农村高中心理委员胜任力提升的实践研究 |
一般 |
彭立亚 |
沅江市第三中学 |
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64 |
进阶理论视域下农村高中整本书阅读过程性评价研究 |
重点 |
李红亮 |
桃江县教学研究室 |
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65 |
农村初中数学教学评一体“五步察思”教学模式的课例研究 |
一般 |
龙胜花 |
桃江县桃花江镇中心学校 |
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66 |
教育强国建设蓝图下初中英语“乡土记忆”项目式学习设计研究 |
一般 |
万瑜 |
益阳市赫山区衡龙桥镇中心学校 |
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67 |
家校社协同视域下家庭教育指导对农村隔代抚养家庭儿童心理韧性影响的实践研究 |
一般 |
熊花 |
南县中鱼口镇光明完小 |
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68 |
小学语文中华优秀传统文化选文体验式教学策略研究 |
一般 |
丁洁 |
桃江县城南学校 |
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69 |
学生主体视角下乡镇初中学校体育教学 |
一般 |
卜令波 |
沅江市第二中学 |
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70 |
农村小学构建主题式校本研修模式的实践研究 |
一般 |
宁莉 |
桃江县灰山港镇中心学校 |
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71 |
普通高中“三感”历史课堂构建的研究与实践 |
一般 |
陈民族 |
安化县第二中学 |
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72 |
核心素养导向下农村高中初高中物理衔接教学策略的研究 |
一般 |
向中杰 |
沅江市第三中学 |
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73 |
钢笔速写教学在农村普通高中美育浸润行动中的实践研究 |
一般 |
李梅青 |
益阳市第十四中学 |
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74 |
农村初级中学时政播报在道德与法治课程中的教学实践与研究 |
一般 |
王姣 |
桃江县马迹塘中心学校 |
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75 |
基于资源教室的农村小学融合教育模式实践研究 |
一般 |
邹俊 |
桃江县大栗港中心学校 |
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76 |
AI赋能的小学红色文化教学跨学科融合模式实践研究 |
一般 |
李雁鸿 |
益阳市第三中学 |
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77 |
初中语文单元整合教学的思辨读写融合实践研究 |
重点 |
刘致希 |
桃江县桃花江镇中心学校 |