益阳市教育局

关于印发《益阳市教育系统推进校园生活

垃圾分类工作实施方案》的通知

各区县（市）教育局、大通湖区教育和卫生健康局、市直各学校（幼儿园）：

现将《益阳市教育系统推进校园生活垃圾分类工作实施方案》印发给你们，请遵照执行。

益阳市教育局    

2023年4月4日   

益阳市教育系统

推进校园生活垃圾分类工作实施方案

为建设生态宜居益美益阳，加快推进城市生活垃圾分类工作，深入推进校园生活垃圾分类，全面提升广大师生环境保护意识和校园生活垃圾分类管理水平，结合我市教育系统实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实习近平生态文明思想和关于垃圾分类工作的重要指示精神，切实落实党中央、国务院和省市关于城市生活垃圾分类工作的决策部署，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以提升生活垃圾“减量化、资源化、无害化”为目标，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导绿色低碳的生活方式，为建设生态宜居益美益阳作出积极贡献。

二、实施范围

全市各级各类中小学校（含中职学校）、幼儿园

三、主要目标

依托课堂教学、校园文化、社会实践等平台，全面开展生活垃圾分类知识教育工作，深入推动垃圾分类进校园、进教材、进课堂，建立体系更加完善的学校生活垃圾分类宣传教育长效机制和管理体系。2023年底，全市教育系统城区学校生活垃圾分类覆盖率达到100%，学校师生、机关干职工生活垃圾分类知识知晓率达到95%、参与率达到90%，投放准确率达到70%；2024年底，学校师生、机关干职工生活垃圾分类知识知晓率达到100%、参与率达到95%，投放准确率达到80%；2025年底，学校师生、机关干职工生活垃圾分类知识知晓率、参与率均达到100%，垃圾分类投放准确率达到100%。

四、主要任务

(一)“党建+垃圾分类”，发挥党组织引领作用

1.党建+“人”。积极发挥基层党组织作用，将生活垃圾分类活动纳入党建活动。结合“一月一课一片一实践”制定“党建+垃圾分类”活动方案，通过“三会一课”、主题党日等，每年至少开展一次垃圾分类知识培训，每季度开展一次垃圾分类志愿服务、知识宣讲等，全面推进垃圾分类工作，打好生态环保战。

2.党建+“社区”。与单位结对社区或所在社区开展生活垃圾分类结对共建。组织机关干部、教职工和学生在社区内开展生活垃圾分类志愿服务，发挥党员、共青团员在文明城市创建、社会治理服务中的积极作用，增强师生和家长自觉爱护环境卫生的意识，使垃圾分类的理念深入人心，助推全国文明城市创建工作。

(二)“标准+自查自纠”，规范机关、学校垃圾分类处置

1.按照《益阳市中心城区生活垃圾分类制度实施方案》要求，设置生活垃圾分类收集容器，标识规范准确；设置生活垃圾分类宣传栏、公示牌；定期在微信公众号、校园网、家校群推介垃圾分类知识。

2.市、县两级教育行政部门，每月组织开展自查自纠和抽查，每月通报一次检查情况。

3.做好生活垃圾分类工作报送。组织各校(园)每月按时报送垃圾分类工作开展情况、填报垃圾分类台账、按要求报送月报佐证照片，及时向上级媒体报送工作简讯及典型经验。

(三)“宣传+知识普及”，渗透生活垃圾分类知识

1.上好一节垃圾分类主题班会课。各班根据垃圾分类样板课上好垃圾分类主题班会，增强师生对垃圾分类知识的了解；每校（园）每年推出一堂垃圾分类示范班会课，市教育局每年底集中组织一次展示、评比。

2.促进“两融合”抓渗透。利用教职工会议进行垃圾分类知识培训，提高全体教师的垃圾分类意识和分类水平。将生活垃圾分类常识融入学校教育教学体系，落实到教学计划当中。在使用好益阳市城市生活垃圾分类知识读本的同时，根据学科特点，开发适合幼儿园、小学、中学学生身心特点和教育规律的特色课程。

3.做好“三结合”抓宣传。一是结合国旗下讲话，进行生活垃圾分类宣传。二是结合植树节、世界环境日、校园文化节、校园科技节等重要时间节点，组织开展演讲、征文、知识竞赛、环保创意大赛、拍摄制作宣传片等主题宣传活动，推动生活垃圾分类知识的普及。三是结合传统媒体、新媒体优势，创新垃圾分类宣传形式，通过校园宣传栏、墙报、横幅、LED屏、校园网、微信公众号、家校群等平台，宣传生活垃圾分类新思想。

(四)“实践+小手拉大手”，“分”出美丽生活新画卷

1.开展“小手拉大手”系列实践活动。各校（园）寒、暑假至少开展一次“小手拉大手”系列教育实践活动，通过面对面现场讲解、致家长的一封信、进社区实践活动等切实可行的途径和班级微信群、QQ工作群开展线上交流活动，带动家庭成员、社会践行垃圾减量与分类收集，推动社会形成践行垃圾分类的良好氛围。

2.开展“零废弃校园”创建活动。通过“零废弃校园”项目，逐步实现生活垃圾资源化处理和利用、无害化和零排放。将“零废弃”理念融入师生日常教学活动与校园生活中。

3.开展垃圾分类参观活动。组织师生开展场景式体验教育，通过参观光大垃圾焚烧发电厂、垃圾分类宣教基地等，促使广大师生增强生活垃圾分类意识并实践生活垃圾分类行动。

(五)“典型+经验推广”，促进生活垃圾分类新突破

1.在市级以上新闻媒体进行宣传。各校(园)要在生活垃圾分类工作中多措并举，结合党建活动、班会课、开学典礼、休学典礼和“大手拉小手”实践等特色活动，做出学校生活垃圾分类工作的亮点和成效，主动联系媒体进行宣传，并报市教育局。各校争取每年在市级以上报纸刊发或电台、电视台报道，以点带面，推动教育系统生活垃圾分类宣传、教育的质量。

2.创建城市生活垃圾分类示范学校。对照益阳市生活垃圾分类示范典型的标准，建设一批高标准、高质量、高认可度的生活垃圾分类示范学校，逐步实现建成城区50%的学校创建为生活垃圾分类示范典型的目标，提升整体水平和综合效果。

3.加大交流学习促发展。组织召开全市城区中小学生活垃圾分类推进工作成果展示会，组织学校到生活垃圾分类先进学校参观学习，探索先进的垃圾分类理念，因地制宜创新生活垃圾分类的做法，力争各项工作取得重大突破。

五、相关要求

（一）提高思想认识。开展城市生活垃圾分类和处置工作是落实新时代生态文明建设，构建和谐社会的重大举措。各地各校要站在讲政治、讲大局的高度充分认识生活垃圾分类和处置工作的重大意义，大力推动“生活垃圾分类进学校”工作，通过学校对生活垃圾分类知识的教育宣传，助推教育系统生态文明教育工作上新台阶。

（二）加强组织领导。市教育局成立生活垃圾分类和处置活动领导小组，负责组织开展和监督指导全市教育系统生活垃圾分类工作。各区县（市）教育行政部门要成立相应机构，明确专人负责，同时制定生活垃圾分类工作的实施方案，扎实推进垃圾分类工作；要加强与当地垃分办、城管、住建、文明办等部门沟通协调，积极寻求属地政府的支持，努力争取对学校实施生活垃圾分类工作必要的政策支持和经费保障，切实把生活垃圾分类收集工作作为一项重要工作抓好、抓实、抓出实效。

（三）强化主体责任。各学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，要结合实际制定本单位具体可行的实施方案，制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职工作人员；要加大生活垃圾分类管理工作投入，保障经费到位，不断完善设施设备更新；要建立校内教学、德育、后勤部门等多方参与的生活垃圾分类协同配合工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。

（四）健全监督机制。市教育局将垃圾分类工作纳入对区县（市）教育行政部门、机关科室、市直学校（幼儿园）的绩效考核，积极组织动员，常抓不懈。各区县（市）教育局要按照标准和工作要求，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核，在文明校园等创建活动和年度绩效考核中，将生活垃圾分类实施情况列为考核指标，形成良好工作氛围。

本方案自公布之日起实施。