为迎接“五一”国际劳动节，让特需学生在实践中感受劳动价值、体验劳动快乐，4月28日，南县国文学校以“劳动最光荣”为主题，组织全体师生开展劳动节实践活动。本次活动立足智力障碍学生的认知水平与动手能力，设计安全、简单、易操作的劳动内容，引导学生尊重劳动、热爱劳动，提升生活技能与责任意识。

　　活动伊始，各班教师用通俗易懂的语言，结合直观图片，向学生讲解劳动节的由来与意义，让孩子们初步理解劳动的价值，树立“劳动最光荣”的朴素观念。

　　在劳动实践环节，学校根据学生特点进行分组安排：四班负责操场清扫，维护校园环境整洁；一班和三班负责教室整理，学生们在老师指导下摆齐桌椅、擦拭桌面、分类整理书本，亲手打造整洁的学习空间；二班则负责校园杂物清理，在教师陪同下捡拾纸屑、果皮等垃圾，学习正确投放垃圾，养成卫生好习惯。

　　此次劳动节主题活动，不仅让智力障碍学生掌握了基础劳动技能，更培养了他们的动手能力、协作意识与自信心，让尊重劳动、珍惜劳动成果的种子在心中生根发芽。

　　该校校长肖毅表示：学校将持续把劳动教育融入日常教学，依托各类实践活动，为特殊学生搭建成长平台，助力孩子们在劳动中提升自我、收获成长，以更积极的姿态融入生活、拥抱未来。