为深入推进课程游戏化建设，优化主题背景下游戏材料投放与幼儿发展适配性，4月23日，湖南省学前教育课程研究发展中心主任路奇一行莅临南县实验幼儿园总部，针对湖南省幼儿园“课程与游戏研究”实验园建设开展专项入园指导，集团班子成员、保教主任及部分骨干教师全程参与本次活动。本次指导活动形式丰富、内容扎实，涵盖现场观摩交流、园所案例汇报、专家专题讲座三大环节。

　　上午活动现场，路奇教授一行深入实验园各班活动室，重点观摩班级室内区域自主游戏活动，全程沉浸式观察幼儿在美工、益智、建构、角色扮演等各个区域的自主选择、同伴交往、动手操作与探究思考全过程，细致观察主题背景下区域游戏材料的投放布局、种类层级、更新适配及生活化利用情况，逐一查看材料是否紧扣当期课程主题、是否贴合幼儿年龄特点与现有生活经验，近距离查看幼儿与游戏材料的互动状态，实地研判材料的趣味性、探究性与教育实用性。

　　观摩结束后，汇报交流环节有序开展。首先，周敏、陈田晶两位教师紧扣《多彩的秋天》《龙的传人》两大核心主题，进行专项工作汇报，两位老师围绕主题目标设定、主题资源挖掘、区域游戏创设、游戏材料投放、幼儿探究活动组织、幼儿发展收获等方面，逐一梳理主题实施开展情况，详细分享了在主题引领下，如何将教育目标融入游戏环节、如何投放适配幼儿经验的游戏材料、如何支持幼儿在主题游戏中自主探索、深度学习的实践做法与实施心得。

　　随后，教务副园长张意芳从实验园试点工作全局出发，进行全面系统的园所层面工作汇报。汇报围绕试点工作总体现状、主要推进举措、存在的问题与困惑、下一步改进思路四大核心板块展开，全面展现了园所课程与游戏研究试点工作的实践全貌。

　　下午，路奇教授结合前期实地观摩情况，对园所主题课程实施、试点工作推进给予了针对性点评与专业指导，并高度认可该园教务副园长张意芳提出的游戏材料是幼儿探索学习支架的教育理念，称赞这一定位精准契合幼儿学习与发展规律，紧扣以儿童为本的教育核心。同时，他着重强调主题背景下的游戏材料，必须与幼儿发展经验、课程实施目标高度匹配，紧扣课程主题核心经验，投放适宜、分层、探究性材料，让游戏与课程深度融合，切实助力幼儿在自主游戏中实现经验提升与全面发展。

　　此次专家入园把脉问诊、精准领航，为集团园区域游戏提质、课程游戏化深耕明晰了方向。后续，集团总部作为实验园将认真梳理吸纳专家指导意见，聚焦区域游戏优化、主题材料提质，扎实推进课程与游戏研究。