为进一步深化校园阅读建设，全面提升教师阅读指导专业素养，着力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓郁书香校园氛围，3月16日下午，南县第六完全小学组织全体教师召开2026年春季教师阅读工作专题培训，为校园阅读工作高质量推进筑牢根基。

　　培训会上，学校阅读统筹教师杨雨航系统解读了学校阅读教育整体实施框架与落地策略，详细阐释了每日午读、每周阅读课、每月阅读报告及每学期全校性阅读活动等常态化工作安排，清晰明确了各学段阅读教学目标与分层推进路径。

　　随后，杨雨航聚焦学生阅读管理与评价体系展开深度讲解，逐一规范学生借阅记录、阅读报告的撰写与整理要求。同时现场展示优秀学生阅读报告范例，以直观鲜活的案例让教师们精准掌握“每月一次、及时批阅、等级评定、激励评价”的全流程闭环管理模式，为后续高效、规范开展学生阅读指导工作提供了可复制、可推广的实践经验。参会教师专心聆听并认真记录，纷纷表示培训内容体系完整、实操性强、案例详实接地气，为今后开展阅读教学工作理清了思路、指明了方向。

　　学校教务副校长孟卓见在总结中表示，学校将持续常态化开展教师阅读教研与能力提升活动，不断完善校园阅读体系，让书香浸润校园，让阅读成为助力学生全面成长的鲜亮底色。