本网讯（通讯员 熊艳 曾蓉）近日，资阳区马良学校开展了一系列以职业探索为主题的跨学科实践活动，学生们在老师指导下，将语文、数学、科学、艺术、道德与法治等多学科知识融入对具体职业的探究中，展现出知识融合与学以致用的无限魅力。

　　活动中，2001班的同学们化身“食品店店长”，从《中华人民共和国食品安全法》到商品定价计算，从食品热量分析到创作职业主题诗歌，全面剖析了店长职业所需的综合素养。2305班的同学们则将目光投向“城市美容师”环卫工人，通过诗歌创作和事迹宣讲，不仅表达了崇高敬意，更深刻理解了劳动价值与社会公德。尤为引人注目的是，同学们的作品并非简单的职业描述，而是成为了学科知识的生动载体。在“致敬人民警察”主题活动中，2303班的同学们用画笔和文字记录下警察工作的点滴，一份记录着“13500步巡逻足迹”的“工作账单”巧妙融合了数学统计与职业体验，一张张双语警民联系卡则展现了语言学习与职业认知的有机结合。2101班的护士职业小组更是多元探索，用诗歌描绘护士的温暖、用统计图呈现工作节奏，还结合音乐合唱、法律查询、科学常识梳理、体育体能计算与美术创作，全方位展现了护士职业的责任与荣光。还有2003班的同学精彩阐述了“园林绿化师”这一职业，揭示了其如何运用科学知识调配土壤酸碱性，借助美术原理设计层次感丰富的花坛，并遵循道德与法治要求设计无障碍园林空间。

　　从法律基石到科学原理，从艺术创造到社会责任，同学们构建了理解职业的多元维度。这一系列跨学科探索，不仅加深了学生对不同职业的认知与尊重，更让他们切身体会到课本知识在真实世界中的广泛应用与联结。这种知行合一的学习方式，有效培养了学生的综合素养与未来竞争力。学校表示，将继续推进此类融合性学习项目，引导学生在更广阔的天地中探索与成长。