（通讯员：曾令娥）近日，湖南省基础教育改革重点项目“单元整合教学视域下初中语文跨学科项目式实践研究”第一阶段成果总结暨第八次研修活动与桃江县初中语文李庆纯名师工作室第五次集中研修，在桃花江镇中心学校（本部）同步推进。本次活动由名师工作室首席李庆纯主持。

　　本次活动聚焦新课标背景下初中语文跨学科教学与单元整合设计，通过专家讲座、课例展示、成果汇报、靶向指导等多元形式，为教师专业成长与项目研究深化搭建了交流平台。

　　教育部“国培计划”专家库专家璩艳霞教授带来了题为《单元整合视域下项目式学习策略构建与优化路径》的专题讲座。她还对项目研究方案进行了深入的诊断，并强调了“以学生为中心”的实践导向。她从项目的关键字解读、研究内容以及成果集的呈现方式等多个方面提供了指导，并针对编书工作、跨学科任务群设计等方面提出了具有针对性的建议。

　　活动中，项目组核心成员刘致希老师分享了在教学研究与专业成长中的收获，重点介绍名师引领、研修赋能及实践深耕的经历与成果。钟治国老师展示了课程实例，以《小记者访星记：穿越时空追寻你》为案例，从项目总体设计、目标与结构、教学细节规划、评价体系的提升、技术支持与跨学科策略等五个维度，详尽介绍了“单元整合视角下初中语文跨学科项目式实践”的教学框架与策略。

　　重点项目负责人汪芳汇报了阶段性的成果。她详细介绍了在三个主要领域取得的研修成效：学校育人成效、校内实践活动以及校外实践活动。她构建了“三立”（立德、立学和立人）教学模式，并提炼出5大教学实践策略。通过真实具体的数据，有力地证明了项目组成员研修成果的丰硕：主持或参与了12个微型课题研究，上了6堂示范课，做了8场专题讲座，撰写了5篇高质量论文，并获得了80多项教育教学荣誉……

　　刘雪姣、李红亮、周卫东等教研专家对项目组成员的敬业精神和专业能力给予了高度评价，并对迄今为止取得的成果表示了充分的认可。随后，他们分别就教学设计策略、研修任务规范以及项目整体规划提供了指导性意见，明确了研究的方向和实施的标准，帮助团队更精确地解决研究中的问题。周卫东主任期望项目组成员能够进一步明确研究方向，进一步落实研究过程，并进一步推出研究成果，切实提升桃江语文教育教学质量。

　　最后，名师工作室主持人李庆纯作研修总结，提出“学思并进，研无止境”的实践要求，鼓励教师将理论转化为教学行动。

　　本次活动整合名师工作室与省级重点项目资源，既聚焦课堂教学的具体策略，又紧扣教育改革的宏观方向，实现了“理论引领—实践展示—问题诊断—规划提升”的闭环研修。参会教师纷纷表示，通过沉浸式学习与深度研讨，对跨学科教学与单元整合设计有了更清晰的认知，未来将立足课堂，把研修成果转化为提升学生核心素养的生动实践。

　　据悉，两项活动由省基础教育改革重点项目汪芳研究团队与李庆纯名师工作室联合策划，旨在通过协同研修，推动初中语文教学在新课标落地中的创新突破，为区域教育高质量发展注入教研动能。