“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为探寻阅读教学创新发展的“源头活水”，5月21日，黑龙江省哈尔滨市双城区胜丰镇中心学校教师团队跨越2500公里，奔赴南县南洲镇火箭小学开展跟岗学习，聚焦阅读教学展开深度交流。

　　“珊瑚到底是动物还是植物？有个神奇魔法学校能带我们潜入海底去瞧瞧！”三年级何宇钊高举书籍，向同学们热情推荐。下午，胜丰镇教师团队深入火箭小学阅读教学课堂。午读课上，孩子们在书籍分享中自信表达，通过多样形式分享佳著；聆听者踊跃提问，现场思维火花不断。阅读课上，教师指导学生利用不同的阅读策略阅读各类书籍，通过引导学生精读文本、开展互动讨论、分享阅读感悟等方式，激发学生的阅读兴趣与思维能力。这一幕幕师生共探阅读的鲜活场景，为校际交流提供了极具价值的实践范例。

　　在经验交流环节中，火箭小学围绕阅读课程体系构建、活动策划组织及评价机制实施，毫无保留地分享阅读活动开展经验。胜丰镇中心学校老师们认真聆听、积极提问，双方就阅读教学难点与创新点展开热烈探讨。

　　跟岗教师钮雪丽表示，这些经验高度契合学校学情，极具借鉴价值，为后续教学开拓了新思路。此次南北校际交流搭建了互学共进平台，推动阅读教学理念传播，未来两校将持续深化合作，携手提升学生阅读素养，助力教育高质量发展。