4月29日，三仙湖镇中学顺利完成本年度艺术科目学业水平考试，本次考试内容丰富多元，涵盖音乐、美术两大领域。音乐考试中，除了经典曲目演唱、音乐基础知识考核外，学校结合乡村生活特色，才艺展示部分设置“生活之声”创作环节。鼓励和引导学生们以田野蛙鸣、农具碰撞声等乡间日常声音为素材，运用所学乐理知识，创作一首首充满乡土气息的音乐作品。222班某学生以三仙湖收虾场景为灵感，创作的《虾言虾语》，巧妙融合传统渔歌号子与现代节奏，生动展现乡村劳作活力，赢得评委一致称赞。

　　美术考试则围绕“奖牌设计”主题，鼓励学生用画笔诠释对校园文化的热爱与理解。学生们充分发挥想象力与创造力，从校园标志性建筑、特色活动、校训精神等元素中汲取灵感。不仅考察了学生的绘画技巧、色彩搭配能力和创意构思水平，更引导学生深入感悟校园文化魅力，激发他们对校园的热爱之情。

　　为确保考试公平公正且全面考查学生艺术素养，学校专业教师组成专业评委团队。同时，引入线上线下结合的评价模式，线上利用专业艺术测评软件对学生作品进行初步分析，线下评委依据科学制定的评分标准，从作品创意、技巧运用、情感表达等多维度综合打分，保障评价结果的科学性与客观性。

　　此次艺术科目学业水平考试，是学校艺术教育成果的一次集中检阅，也是对学生艺术素养提升的有力推动。学校负责人表示，三仙湖镇中学将继续深化艺术教育改革，不断探索创新教学方法与评价方式，让艺术教育在乡村校园绽放更加绚烂的光彩，助力学生全面发展。