桃江:区域协同绘蓝图 共赴教育新征程
发布时间:2025-04-22 22:04 作者: 来源:益阳市教育局 浏览次数: 字体:【大】 【中】 【小】

  信息技术赋能教育创新 区域协同共绘智慧蓝图

  ——桃江县第五区域教研共同体举行创新研讨会

  (通讯员 危海燕)为深入贯彻桃江县教育局关于县域教育均衡发展的战略部署,推动第五区域教育科研共同体建设,2025年4月22日上午,以“从工具应用到生态重构——信息技术驱动班级管理与教学智慧化”为主题的区域协同创新研讨会在紫荆花小学多功能厅隆重举行。本次活动由灰山港镇中心学校牵头,灰山港镇中心学校王政安校长、第五区域教研共同体各乡镇中心学校的业务校长,成员校教师代表,紫荆花小学全体教师共同参与,旨在探索信息技术与教育教学深度融合的新路径,为区域教育高质量发展注入智慧动能。

  活动在主持人罗艳虹老师的热情致辞中拉开帷幕。课堂展示环节分主会场和分会场同时进行。第一节课由紫荆花小学杨俊敏老师执教《杨氏之子》,数字人“杨氏子”引领学生进行古诗文学习,多媒体互动课件和情境模拟,生动还原文言文课堂的趣味性。杨老师巧妙运用“AI古诗词助手”辅助学生理解文意,展现了信息技术与传统课堂的有机融合。

  熊艺老师在74班分会场带来《花钟》一课。课堂以童话情境贯穿,通过“鲜花精灵”主题激发学生兴趣。黑板上的互动花钟由学生共创,贴花名环节强化实践参与;AI助手“豆包”精准点评并动态展示学生仿写内容,技术赋能语言学习。课堂融合技术、互动与想象力,将语文知识转化为生动的“魔法体验”,在童趣与技术交织中培育学生语言素养与创造力。

  第二节课中,杨莹老师执教的《认识人民币》,创造性地运用了AI助手“豆包”讲解货币文化,虚拟的货币交易游戏,PPT动态演示“小刺猬付钱”的过程,增强了课堂的互动性和可视化效果,让学生在沉浸式体验中掌握数学知识。张芸老师在分会场展示心理健康课《我的情绪我做主》,课堂以核心素养为导向,通过趣味游戏、生活化案例和合作探究激发学生参与。以“石头剪刀布”暖场拉近距离,运用图片提问、故事分享和视频启发引导学生认知情绪;借助“非评判性倾听”和小组合作探究情绪调节方法,营造安全心理氛围。教学中融入多元评价与关怀教育理论,以亲和姿态促进学生情感共鸣,将课堂转化为温暖的生命对话,实现“以情育情”的教育目标。

  上午10时20分,评课环节在多功能厅展开。参会教师围绕课堂展示展开深度研讨、进行评课。牛田与松木塘中心学校的教师率先进行点评,一致认为信息技术不仅优化了教学流程,更重构了“以学生为中心”的课堂生态。紧接着紫荆花小学各教研组代表上台评课,让在座各位都深受启发。

  灰山港镇中心学校业务校长郭辉最后对本次活动进行总结。他高度评价了课堂展示的创新性和评课研讨的实效性,并表示:“今天的课堂展示充分体现了技术与内容的深度融合,为区域教学改革提供了范例。教育信息化不仅是技术升级,更是教育理念的革新。未来,第五区域将深化校际协作,共建资源共享平台,推动‘工具应用’向‘生态重构’跨越,让智慧教育真正惠及每一名学生。”

  此次研讨会通过课堂实践、评课研讨与经验共享,为第五区域教师搭建了学习与交流的平台,彰显了信息技术驱动下教育教学的无限可能。未来,第五区域教研共同体将继续以协同创新为引擎,探索教育智慧化转型的深层路径,为桃江县教育高质量发展书写崭新篇章!

  担水坝小学迎来暖心送教,共赴教育新征程

  ——桃花江小学送教下乡活动纪实

  2025年4月21日,桃花江小学送教团队带着先进的教学理念与优质课程资源,走进担水坝小学,为乡村校园注入新活力。

  清晨,两校教师齐聚校门口,在晨光中合影留念。镜头定格的不仅是老师们热情洋溢的笑容,更是两校携手推动教育发展的坚定决心,也由此拉开了此次送教活动的序幕。

  课堂展示环节中,教学智慧与创新火花不断涌现。音乐课上,王胜男、夏琳老师采用新颖的“双师制”教学模式。一位老师用生动的语言和丰富的肢体动作,引导学生走进桃江本土音乐的奇妙世界;另一位老师则穿梭于学生之间,耐心指导,及时鼓励。在师生的共同互动中,孩子们沉浸在音乐的海洋里,尽情感受着家乡音乐的独特魅力。

  心理健康课上,李云珍老师围绕“认识情绪”主题,以《头脑特工队》视频片段为切入点,将抽象的情绪概念变得直观易懂。随后,李老师结合“被家长批评”“考试得满分”等贴近农村学生生活的案例,组织小组讨论、角色扮演等活动。学生们积极参与,在互动体验中深刻理解了不同情绪的特点与影响,真正实现了寓教于乐。

  评课研讨环节,两校教师齐聚二楼大办公室,展开热烈交流。音乐、心理健康课分别由高峰岭老师和胡楚益老师主评。老师们各抒己见,既充分肯定了授课教师新颖的教学方法、精心的教学设计,也结合教学实际提出了建设性意见。思维的碰撞,为今后的教学提供了宝贵经验。

  总结交流时,桃花江小学负责人丁海英老师回顾活动历程,感谢我校师生的热情接待,并期望两校持续深化合作,实现资源共享。我校龚婷校长满怀感激,称赞此次送教活动如“及时雨”,送来先进理念与方法,助力教师成长。她鼓励本校教师以此次活动为契机,将所学运用到日常教学中,提升教学质量。

  此次送教下乡活动,是爱与知识的传递,是两校教育合作的生动实践。它为我校学生打开了更广阔的知识视野,也为教师搭建了交流学习的平台。相信未来,这样的活动将持续开展,推动区域教育共同体不断发展,让每一位学生都能享受优质教育资源。

  通讯员:胡楚益

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