桃江县第一区域教研共同体开展送教活动 书香与艺术润泽乡村童心

　　通讯员：罗济

　　2025年4月18日，桃江县第一区域教研共同体核心校桃花江小学教师团队走进渡口小学，以阅读与美术学科送教为载体，搭建起城乡教育资源共享的桥梁。此次活动通过优质课堂展示、教学研讨及爱心捐赠，为乡村儿童带来知识与艺术的双重滋养，推动区域教育均衡发展迈出坚实一步。

　　在阅读课堂上，桃花江小学王灿华老师以趣味故事导入，通过情景模拟、角色扮演等互动形式，引导学生沉浸式感受文本魅力。课堂上，孩子们围绕故事情节展开热烈讨论，在思维碰撞中迸发创意火花，琅琅书声与欢笑声交织，尽显阅读的灵动与趣味。王老师巧妙的教学设计不仅激发了学生的想象力，更让阅读的种子在幼小的心田悄然扎根。

　　美术课堂上，王令欢老师则带领学生走进色彩斑斓的艺术世界。她通过赏析经典作品启发创作灵感，细致讲解线条运用与构图技巧，鼓励孩子们大胆挥毫。在老师的指导下，一幅幅充满童真的绘画作品跃然纸上，孩子们用画笔勾勒梦想，在实践中感受艺术创作的快乐，自信的笑容洋溢在每一张小脸上。

　　课后，两校教师围绕课堂设计、学生素养培养等议题展开深度研讨。送教团队分享了“以生为本”的教学理念及创新方法，渡口小学教师结合教学实际提出困惑，双方就如何提升课堂效率、落实核心素养等问题进行了务实交流。思维的碰撞不仅增进了教师间的专业共鸣，更为后续教学合作奠定了坚实基础。

　　活动中，桃花江小学师生还向渡口小学捐赠了精心挑选的图书及美术用品，为乡村儿童送上知识与艺术的“成长礼包”。当孩子们双手接过礼物时，眼中闪烁着期待的光芒。这份承载着关爱的馈赠，不仅是物质上的支持，更传递着对乡村教育的热忱与期许。

　　作为区域教育共同体建设的重要实践，此次送教活动有效促进了优质资源下沉，为城乡学校搭建了互学互鉴的平台。据悉，两校将以此次活动为起点，持续深化合作，通过常态化教研互动、教师结对等形式，推动教育教学质量共同提升，让每一位孩子都能在均衡教育的阳光下茁壮成长。

　　小学阅读新探索：市教育科学“十四五”规划课题研讨会顺利召开

　　4月21日，益阳市教育科学“十四五”规划课题——“基于项目式学习的小学整本书阅读实践研究”活动在高桥镇小山湾学校隆重举行。项目组所有成员参加此次活动。

　　项目主持人由特级教师刘燕燕领衔，本次活动在课题组熊晓慧老师的主持下展开。本次交流主题为“项目式整本书阅读的入项创新与实践转化”。活动伊始，由王婉婷老师执教《八十天环游地球》阅读入项活动教学展示。关注整本书项目化学习中通过问题引发学生对概念和书中内容的思考和探索，在入项活动中提出驱动性问题，在最后成果展现时，学生作为一名策展师，为福格的环球航行设计一个展览馆。随后课题主持人刘燕燕带领大家进行文献共读。此次活动旨在展现学生们在项目式学习中的阅读方式，阅读体验以及最后的阅读展示，同时对教学方法和入项阶段成效进行阶段性评估。

　　参与此次研讨的县教研室邹席教授说道，研究要拓宽文献来源，加强文献分析的深度，同时要优化研究方法提高研究数据收集质量，在规范中改进数据分析方法和研究内容。专家李红亮认为通过项目式学习，学生们的阅读兴趣和综合素养得到了显著提升。项目式学习打破了传统教学的局限，为学生提供了一个更加开放和互动的学习环境，使他们能够在实践中学习和成长。

　　通讯员：高桥镇中心学校   文连青