积木搭建师、小小艺术家、绘本阅读家、角色扮演达人……4月17日，南县实验幼儿园一幼的教室里正上演着“环境会说话”的教育场景，8个班级教师携幼儿共同打造的30个主题空间惊艳亮相，生动诠释“每一面墙都会思考，每个角落都在育人”的环创理念。

　　活动现场，园务班子全体化身“找碴侦探团”，带着评分表钻遍8个班级的每个角落，各班教师也根据幼儿的年龄特征和发展需求，精心设计了各具特色的游戏区域。建构区内，孩子们化身为小小建筑师，运用积木搭建出富有创意的建筑模型；美工区里，五彩斑斓的画作和造型独特的黏土作品展现了孩子们天马行空的想象力；阅读区营造出温馨静谧的氛围，孩子们专注地翻阅绘本，与同伴分享阅读乐趣；角色扮演区则成为社交小天地，“小医生”“小厨师”们通过情景模拟，在游戏中提升语言表达和社会交往能力。

　　“我们不是在简单地看孩子玩耍，而是在观察他们的创造性。”该园党支部书记、园长喻艳波介绍，此次活动特别注重教师的专业性指导，要求老师们既要当“观察员”，记录幼儿的游戏行为；又要做“引导者”，在关键时刻给予支持。评比标准包括游戏环境创设、材料投放、师幼互动等维度，确保游戏的教育价值最大化。

　　该园通过开展区域游戏评比活动，让萌娃们在游戏中玩出智慧、玩出成长，生动诠释了“游戏是儿童最高形式的学习”这一教育理念。今后，该园将持续深化游戏化教学改革，把幼儿园打造成孩子们的“快乐游乐场”，让每一个游戏都成为精心设计的“学习项目”。