武潭镇中心学校：心理健康教育护航学生成长

　　（本网讯 汪方黎）为促进学生身心健康发展，桃江县武潭镇中心学校多措并举构建心理健康教育体系，成效显著。                 （图：心理老师培训心理委员）

　　学校每周开设心理健康课，由专职心理教师围绕情绪管理、人际交往等主题授课，融入案例分析与互动实践。同时，学校由心理健康老师和班主任组建了心理健康教育骨干团队，成立“心灵面对面工作室”，为留守儿童等群体提供一对一沙盘游戏、谈心辅导，化解焦虑情绪。学校通过心理剧展演、手抄报比赛等活动，帮助学生释放压力；定期举办防欺凌、防性侵、防沉迷游戏主题讲座，增强学生自我保护能力。此外，联动家庭与社区，构建家校社协同育人立体网络。                    （图：每周的心理健康课）                   （图：防性侵法治宣讲活动）

　　据悉，学校建立了“心理信箱”“心理咨询室”等沟通渠道，并定期开展心理健康测评，及时关注学生的心理状况。目前，学生心理素养显著提升，校园氛围更加和谐。 八年级女孩子小涵介绍，她通过多次的心理咨询，解决了困恼自己很久的学习与生活中的忧虑。德育处初步统计，近两年，学生心理健康测评结果，明显朝良好势头发展。

　　该中学负责人薛鳗表示，学校是乡镇中学，留守学生居多，学生的心理健康教育是一个很重要很敏感的课题，学校坚持立体式的心理健康教育，以系统化、专业化实践，为学生铺就阳光成长之路，彰显“以心育心”的教育担当。

　　作者：汪方黎

　　聆听你的声音，校长信箱为你解决烦恼

　　桃江县浮邱山乡担水坝小学

　　为深化校园民主管理，畅通师生沟通渠道，倾听学生成长心声，本学期初，担水坝小学正式开启"校长解忧信箱"活动。这一暖心举措以"倾听、对话、共进"为核心理念，通过线上线下双渠道搭建起校长与学生之间的"知心话"，成为校园文化建设中一道温暖的风景线。

　　对于解忧信箱反馈的问题，龚婷校长与老师们会第一时间跟进解答，四年级龚子涵说：“没想到我向校长反映：希望体育室开放时间延迟的问题这么快就得到了回复！我感觉很惊喜。”五年级的刘思睿说：“我在信箱里倾诉了我的烦恼之后，老师帮我分析了产生烦恼的原因，并且给了我解决烦恼的建议。”

　　小小的信箱能够助力学生拥有阳光心态，全方位为学生心理健康保驾护航，让每个孩子感受到被重视、被理解，之后学校计划将“校长信箱”的模式延伸至“班主任信箱”“老师信箱”，构建多层级的对话体系，同时开发匿名树洞的功能，保护孩子们的隐私，畅所欲言，让更多的心声得以安全的表达。

　　（通讯员：胡楚益  龚 婷）