3月3日，南县桂花园学校与三仙湖镇中学作为城乡命运共同体，开展新学期第一次教研交流活动。此次活动聚焦课堂教学与专业研讨，吸引了两校众多骨干教师参与，为提升乡村教育质量注入新活力。

　　活动当天，桂花园学校的骨干教师深入三仙湖镇中学课堂，观摩青年教师的公开课，课程涵盖语文、英语、化学、物理等多个学科。授课过程中，青年教师们积极运用多样化教学手段，努力激发学生学习兴趣，展现出扎实的教学功底。桂花园学校的骨干教师则认真记录教学细节，从教学方法运用、课堂互动效果到教学目标达成度，进行全方位观察。

　　在随后的教研活动中，评课环节成为交流核心，桂花园学校骨干教师依据丰富经验与专业视角，对每堂课进行细致点评。既肯定青年教师教学中的亮点，如巧妙情境导入、有效小组合作等，又针对问题提出改进建议，如加强课堂节奏把控、深化知识拓展。交流过程中，双方思维碰撞，气氛热烈。

　　除了评课，双方还围绕课程设计、班级管理、教学资源利用等话题展开广泛交流。双方既分享了先进的教育理念和成熟的教学经验，也交流了乡村教育面临的实际问题和独特思考，彼此在交流中相互启发、共同进步。

　　此次教研活动是两校作为命运共同体协同发展的生动实践。通过城乡教师面对面交流，不仅提升了三仙湖镇中学教师教学水平，也增进了两校情谊。双方负责人达成共识，往后将持续深化合作，定期开展此类活动，进一步整合优质教育资源，缩小城乡教育差距，推动教育均衡发展。