（通讯员：颜菁菁 龚瑜）近日，近桃小学六年级14个班的科学课堂上，一场别开生面的塔台模型搭建活动正如火如荼地开展。学生们运用吸管、胶布等常见材料，自主设计、建造、评估并改进塔台模型，在实践中感受科学的魅力。

　　活动前，年级组科学课老师们集体备课，为学生们详细讲解塔台的结构、设计原理及安全注意事项。课堂上，学生们以小组为单位，热烈讨论、精心规划，充分发挥想象力与创造力，将心中的塔台蓝图绘于纸上。搭建过程中，分工明确，虽困难重重，如吸管易折断、结构不稳定等，但同学们毫不气馁，不断尝试调整，最终呈现出一座座形态各异、创意十足的塔台模型。

　　评估环节，老师组织学生从高度、承重、稳定性、美观性等多方面进行综合评价，同学们相互交流学习，对作品有了更深刻的认识，随后又对模型进行改进完善。

　　一直以来，近桃小学高度重视学生综合素质培养，此次活动便是学校在科学教育方面的一次成功探索。这里的每一位科学老师都宛如一个行走的实验室，随身携带科学器材，随时准备点燃学生对科学的热情。在这样的氛围下，学校科学教育成果丰硕，学生的动手能力、创新思维、团队合作精神和科学素养都得到显著提升。

　　近桃小学正通过一次次科学实践，在孩子们心中种下科学的种子，为教育强国目标的实现贡献自己的力量。