春意渐浓，万物生长。为了让孩子们在真实情境中感受春天的魅力，将课本知识融入生活实践，2月24日，浪拔湖镇新建小学组织一年级学生开展“课本里的春天”主题实践活动。孩子们带着对自然的向往和课本中的知识储备，走进校园的劳动实践基地，开启了一场别开生面的“寻春之旅”。

　　活动前，语文课上，孩子们在老师的带领下朗诵了孟浩然的《春晓》。课本中的文字、插图，为孩子们埋下了一颗探索春天的种子。

　　“老师，书上说春天已经到来了，我们能去外面找找这些春天吗？”学生的一句提问，拉开了实践活动的序幕。带着问题与期待，孩子们分组走进校园的劳动基地。一片金黄金黄的油菜花地映入孩子们的眼帘，他们化身“小科学家”“小诗人”和“小画家”，触摸春天、感受春天。几名学生兴奋地闻起了花香，这一刻，知识从纸上“活”了起来。“以前觉得春天只是一个季节，现在发现它是会‘说话’的！”一名学生感慨道。

　　活动中，孩子们不仅用眼睛看，更用心灵记录。他们以“春的绘画”形式分享实践成果。活动结束后，校长在总结中说道：“教育不应局限于教室，当孩子用双手触摸自然，用脚步丈量土地，知识的生命力才能真正绽放。”