桃江:项目研讨启新思 教改实践促发展
本网讯(通讯员:吴婷 彭婷)近日,第二届湖南省基础教育教学改革研究项目《新课标背景下小学数学综合与实践“三位一体”活动的设计与实施研究》研讨活动在桃江县城南小学举行,益阳市教科院小学数学教研员张丽萍作专题指导,项目组全体成员与子课题研究人员参加。本次活动旨在通过汇聚专家智慧,优化研究方案,推进项目研究,进而促进教育教学改革,提高教育质量。
活动围绕新课标背景小学数学综合与实践活动的创新实践展开,通过专题讲座、文献研读、互动研讨等形式,深入探索了小学数学综合与实践活动的设计与实施策略。
张丽萍老师以《落实新课标 践行新理念 打造新课堂》为题,结合具体生动的案例,系统地解析了新课标核心素养的培养策略,为综合与实践活动板块的研究提供了理论指导。项目组成员刘玲、贺丽霞老师分别就“三位一体”活动的设计与实施策略进行了文献解读与思考分享,提出了“明确目标导向”“多元评价体系”等创新思路。
在自由研讨环节,与会教师结合教学经验,围绕策略提炼展开了深入交流,张丽萍老师针对共性问题进行了精准点评,为后续研究指明了方向。活动尾声,项目负责人丁望老师进行了阶段总结,并部署了下阶段的任务,旨在通过实践验证来推动成果的转化。
项目组成员表示,这次研讨不仅让大家对新课标有了更深的理解,还激发了我们探索创新教学方法的热情。
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