∆ 何跃农假期值守学校

　　∆ 何跃农假期倒食堂剩饭剩菜

　　∆ 何跃农义务辅导学生的数学寒假作业

　　∆ 何跃农寒假家访

　　本网讯（通讯员 曾 霞）在桃江乡村教育的这片土地上，有着这样一位默默耕耘、无私奉献的教育工作者。他用一份执着，一腔热情，以校为家，用爱与坚守点亮了孩子们的求知路。他就是鸬鹚渡镇梅山小学的总务主任一一何跃农。

　　1月22日的清晨，当第一缕阳光撒向遍地寒霜，照亮着这座在偏远山谷之间的小学，从益阳的家驱车奔赴至学校的何跃农已经开始了他的日常工作：上午检查校园的安全隐患，下午去学生家进行家访，他穿着朴素，脸上总是挂着和煦的笑容，仿佛能驱散所有阴霾。他这儿看看那儿摸摸，生怕漏了一个细小的环节。检查完毕，他拿起扫帚开始清扫校园。他说，学校是自己的第二个家，即使放假了，隔三差五也要亲自来学校看看才放心。

　　据悉，2024年秋季学期开学，梅山小学六个年级只剩下五个老师，镇中心学校调任该镇原长江小学的何跃农至梅山小学任教。由桃马线上交通便利的学校至梅山村山旮旯的学校，何跃农毫无怨言，他说自己也是一名靠读书改编命运的山里娃：上个世纪90年代，复读三次终于考上益阳师专（现湖南城市学院）就读中文专业。作为土生土长的鸬鹚渡人，他深知乡村学子求学的不易，家长们对好老师的期望。梅山小学是一所坐落在山旮旯里的学校：一条路窄小崎岖，来的老师一般都干不了一年就哭着走人了。他一来就深深扎根在这里：学校要留守，他守；学校的桌椅坏了，他修；学校的电源跳闸，他搞；学校的水管断了，他弄。

　　在履职方面，何主任更是勇挑重担：2024年秋季开学，由于学校人手紧缺，何跃农成了“多面手”：担任学校的总务工作兼六年级班主任和数学、道法教学。

　　在他的眼里，每个孩子都是独一无二的宝藏，他用心去发现他们的闪光点，用爱去温暖他们的心灵。对那些家庭困难的留守儿童，何主任更是给予特别的关心，只要有时间就走访学生家,为他们辅导作业。班上一位叫张聪的学生，父母长年在外务工，是爷爷奶奶一手带大的，他从小自卑，学习上没有主动性。在何跃农任教期间，经常鼓励他，利用课余时间义务悉心辅导，张聪成绩进步很快，张聪爷爷都对何老师竖起大拇指。何跃农还用自己的工资为孩子们购买学习用品，甚至资助了几位即将辍学的孩子继续学习。孩子们见到他总会面带微笑地在背后偷偷叫他“老师爸爸”，家长们见到他总是老远相迎，含泪地握着他的手舍不得放下。在他的帮助下许多的孩子已经走出了大山，考上了理想的大学，实现了人生的华丽转身。

　　在山村教育的广阔田地里，何跃农默默守护着山村学校，用自己无私的奉献和深沉的爱守护着山村教育的火种，照亮了孩子们走出大山的道路，用他的行动诠释了教育的真谛。

　　（桃江县沾溪镇中心学校 曾霞）