（通讯员：曾令娥 ）为深化桃江县第二区域教育共同体建设，进一步推动城乡教育资源的互补与共享，12月12日上午，湖南省基础教育改革项目李庆纯研究团队、桃江县初中语文李庆纯名师工作室与石牛江镇芙蓉学校携手，成功举办了“送教下乡”活动。团队成员与芙蓉学校的教师们一道，积极参与学习交流、深度思考、共同研究并分享心得。活动由团队核心成员王剑蕾老师主持。

　　芙蓉学校文平校长从政策导向、教育愿景等方面发表了热情洋溢的讲话。名师工作室核心成员胡思涵老师呈现了一堂生动的展示课——《人无信不立》。胡老师精心创设情境，布置了‘诚信长廊’，并通过引经据典、师生采访、班级演讲以及设计诚信徽章等一系列活动，引领孩子们深入探究诚信这一重要话题，孩子们积极发言，思维碰撞，课堂气氛活跃。

　　随后，名师工作室的曾令娥老师执教了示范课《游历竹乡桃江，承续文化遗产》。曾老师以甜美的声音、独具匠心的教学设计引导学生关注身边的传统文化。课堂上，曾老师首先让学生们观看“春节申遗成功”的视频，激发学生的文化自信。接着通过探寻、讨论、分享等方式，让学生深入了解文化遗产的价值，培养他们的文化自信和传承意识。

　　王剑蕾老师组织老师们进行了《跨学科学习：基于学科立场的审视与反思》的文献学习。王老师结合两堂示范课，向老师们解读如何在综合性学习中实现跨学科教学。

　　在授课老师简短说课之后，芙蓉学校语文教研组长傅梦颜主持课例研讨。名师工作室核心成员汪芳老师、周凤姣老师，芙蓉学校彭素青老师、莫胜老师，分别对两个课例进行了点评。老师们各抒己见，为寒冷的冬日增添了一抹温馨的气息。

　　湖南省基础教育改革项目负责人、桃江县初语名师工作室首席专家李庆纯作了《初中语文综合性学习中跨学科学习教学策略推广与应用》专题讲座。李教授从“为什么跨—怎么跨—怎么教”三个方面，向大家讲述了综合性学习和跨学科学习在语文教学中的融合运用。她强调，今天的两堂示范课无疑为老师们树立了绝佳的榜样。她希望老师们在今后的教育教学中，能将三大教学策略应用到教育实践之中。

　　桃江县教研室李红亮教授对本次活动进行了小结。首先李教授对本次活动予以了高度肯定。她认为，本次活动不仅为城乡教学交流搭建了宽广的舞台，更是县局在推进桃江县第二区域共同体建设中迈出的坚实步伐。接着李教授就项目式研究进行专题指导。她指出，老师们应紧扣“项目式研究五要点”，即从学科角度出发，抓重难点；从学生角度出发，抓兴趣点；从核心素养出发，抓实践点；从命题角度出发，抓热点；从跨学科角度出发，抓共鸣点，有效开展教研活动。最后，她鼓励所有老师积极投身教研教改。

　　活动圆满结束后，参与的教师们普遍反映，此次“送教下乡”活动不仅让他们掌握了先进的教学理念和方法，还促进了城乡教师之间的沟通与协作。他们期望未来能有更多类似的机会，以实现城乡教育资源的均衡分配，共同提高教育教学的整体水平。