12月3日，高桥镇中心学校创新工作形式，将12月的行政工作例会开到了高桥小学，为基层教育教学工作注入新的活力与动力。此次例会涵盖师德师风建设、教育教学质量提升、学生心理健康、安全工作等多方面重要内容，高桥镇中心学校总支书记、校长薛鹉及下属各学校的行政干部共同参与。

　　在师德师风建设板块，会议着重强调了多方面关键要点。针对酒驾问题，明确指出其严重违背教师职业操守，危害社会公共安全，要求全体教师务必增强法律意识，杜绝酒驾行为，维护教师队伍的良好形象。在纠风防腐方面，会议提出要强化廉洁自律意识，规范教育教学行为，严格遵守各项规章制度，从招生、教学资源分配到教师职称评定等多环节，都要做到公正透明，坚决抵制一切不正之风，为学生营造健康纯净的教育环境。

　　质量数据分析环节，业务副校长张知武通过详细的数据展示与深入解读，剖析了各学科教学成果与学生学习成效。对比不同班级、不同学科的平均分、优秀率、及格率等关键指标，精准找出教学过程中的优势与不足。要求教师们依据数据分析结果，制定个性化教学策略，对学习困难学生进行有针对性的辅导，提升教学的有效性与精准度，推动整体教学质量迈向新台阶。

　　学生心理健康也是本次例会关注的重点领域。随着教育环境的变化，学生心理健康问题日益凸显。会议倡导教师们要提升对学生心理健康的关注度，积极学习心理健康知识与辅导技能，及时发现并干预学生可能存在的心理困扰。通过构建和谐师生关系、开展心理健康教育课程与活动等多种方式，为学生筑牢心理健康防线，助力其健康快乐成长。

　　会议最后，薛校长进行了深刻总结。他强调，行政干部要努力成为懂教师的管理者。要深入教学一线，了解教师在教学实践中的真实需求与面临的挑战；要善于倾听教师心声，在管理决策中充分考虑教师的意见与建议；要积极为教师搭建成长平台，提供专业发展机会，激发教师的工作热情与创造力，从而凝聚起推动基层教育事业发展的强大合力，为中心校教育教学工作开创新局面奠定坚实基础。

　　此次高桥镇中心学校工作例会开到基层学校，为基层教育工作提供了全面的指导与支持，有望促进各学校在多方面工作中不断优化改进，为学生的全面发展和教育事业的长远进步创造更有利的条件。

　　（通讯员：杨庆）