（本网讯 熊伟平）为推进区域教研共同体建设，助力初中英语新教材的有效应用，11月25日，桃江县“躬耕教坛  强国有我”一堂好课教学比武暨第四区域教研共同体建设整体推进活动在武潭镇中心学校举行，该活动也是全县初中英语新教材教学竞赛的第二分赛场。

　　来自第四区域共同体的6位七年级英语教师，精心设计教学活动，践行英语活动观，让英语学习顺其自然而又充满活力。来自三堂街镇中心学校的赵瑶老师借助学生熟悉的动画角色学习家庭成员，动听的课堂用语、轻松的学习氛围深深感染在场的每一个人。来自马迹塘镇中心学校的刘思敏老师通过chant，在节奏与律动的辅助下将学科名词与描述性形容词融为一体，朗朗上口，深入人心。来自大栗港镇中心学校的胡可老师借助自己的家庭合照，引导学生观察谈论家庭成员拥有的物品及各自的爱好，从而让学生了解并关爱家人。来自鲊埠回族乡中心学校的何超老师借助音视频引导学生发现英美语言的差异，并通过讨论我们为什么学这么多学科让学生积极思考，主动探索。来自武潭镇中心学校的胡春兰老师通过生动活泼的语言与真实的情景，让学生谈论自己擅长的技能和想加入的俱乐部。该校莫纯老师则别出心裁地设计了一堂综合实践课。她引导学生通过制作家庭树更好地了解家庭，借此从不同维度介绍自己的家人，从单元整体梳理词句，引导学生创新迁移，提升核心素养。听课教师们目不暇接，受益匪浅。朱彬老师说：“每一节课都细节满满，我学到了许多实用的课堂小技巧，新教材对我们农村初中教师似乎没有那么不友好了！”

　　赛后，县教研室初中英语教研员徐佳青组织所有听课教师评课，她通过深入了解一线教师对新教材的使用情况，充分肯定了老师们对新课标的解读与实践。接着她围绕教学目标的确定、课堂活动与评价的设计、词汇与听力教学给出专业建议，让一线教师把握航向，勇往直前。她说：“新课标新教材看似给我们农村初中英语教学带来了很大的挑战，但只要我们基于学情设计符合学生实际的教学活动，深耕课堂，一定会从迷茫中找到出路的！”

　　最后，徐佳青对第四区域教共体的英语老师们在全县教学竞赛中所展现出的卓越表现给予了极高的评价，并肯定了他们所组织的区域教研活动的扎实性。武潭赛场参与观摩听课的老师们不仅到场早，而且在听课中非常专注，参与研讨的人数也是相当多。

　　作者：熊伟平