为推进任务群视域下的单元整体教学，11月6日，南县小学语文单元整体教学观摩研讨活动在南县五小教育集团举行。

　　活动聚焦新课程课堂教学改革，南县德昌教育集团教师蒋婷首先以《读故事悟成长滋味，作批注促思维发展》为主题对四年级上册第六单元进行精彩的单元解读。她结合具体教学案例，详细阐述了如何在教学中引导学生通过批注来提升思维能力和语文素养。随后，德昌教育集团万秀、实验教育集团谭婧琪和五小教育集团朱俊杰三名教师分别呈现了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》和《陀螺》三堂示范课例。三名教师的教学均围绕课前所创设的“阅读批注漂流”学习情境展开，指导学生学习阅读批注，通过设计渐进性的学习批注实践活动，将阅读、习作与学习批注紧密而自然地结合起来。

　　以评促教，以教促学。观课后，参会教师围绕课例畅所欲言，积极进行交流反馈，研讨教学方法，交流教学心得。南县教研室教研员施丽娟从教师们的评课入手，作了《任务群视域下的单元整体教学建议》的专题讲座。她带领参会教师深入理解什么是学习任务群，详谈“单元意识”的建构。同时，她建议教师们在日常语文备课和教学中，要设计进阶式的语文教学活动，将教变为学，将静态的语文知识变成动态的语文实践活动，以促进课堂的高质量生成，真正落实语文要素。

　　此次活动为南县小学语文教师提供了一个相互学习、交流、研讨的平台，有力地推动了南县小学语文教学的改革与发展。今后，小学语文教师们将继续聚焦核心素养，深入探索大单元教学的有效途径，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。