（图为县语文教研员在听取上课老师说课环节）

　　为进一步提升农村学校教育教学水平 ，促进农村学校教学高质量、均衡化发展，10月15日县教研室教研员在马迹塘镇泗里河实验小学进行了学科视导活动。本次视导围绕学科教研、课堂教学、作业设计等版块进行检查、听课、评课，等活动，对学校教育教学活动提出了切实可行的建议。

　　立足常规，指明方向

　　各教研员对学科组教学常规进行了检查，对泗里河实验小学的教学常规内容表示赞扬，针对如何提高教学常规内容展开了交流，并就如何提高教学常规质量、落实备课反思成果等方面提出了切实可行的建议。

　　聚焦课堂，精准把脉

　　课堂是教学的主阵地，各教研员深入常规教学课堂听课，全面了解该校教师的真实教学水平和课堂面貌，真实感受学生快乐学习、高效学习的氛围。

　　语文科组

　　语文科组的文文老师带来三年级课文《富饶的西沙群岛》，龙老师进行了《总也倒不了的老屋》预测课文教学。课堂童趣生动，氛围活跃。

　　（图为文文老师在教学《富饶的西沙群岛》）

　　数学科组

　　李老师在六（1）班开展了《解决问题 4》的教学，富有激情的课堂让学生沉浸在数学的魅力之中。

　　英语科组

　　夏老师在五年级教学《 Unit4  Can I use your pencil , please?》，教学内容丰富，形式新颖，课堂气氛热烈。

　　科学组

　　刘晓老师带来三年级科学《我们关心天气》，让学生懂得如何关注当下天气，让学生对气象有初步的基本认识，廖老师带来四年级科学《让弦发出高低不同的声音》的精彩课堂，和孩子们一起探寻科学的世界。

　　（图为廖老师在四年级教学《让弦发出高低不同的声音》)

　　听课结束后，各教研员与听课老师对本次视导情况进行了集中反馈，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，教研专家们针对视导情况也给予了全方面的反馈和指导，充分肯定的同时提出了宝贵的建议，在备课、学情把握、作业常规、教师专业成长等方面给出了具有针对性的指导建议，为各学科组今后的教学征程指明了方向。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，泗里河实验小学将以此次视导工作为契机，怀抱教书育人初心，扎扎实实地做好教育工作，将教学研究进一步做实做深，切实促进学校的高质量发展。