通讯员  彭婷 秦茜

　　你知道1公顷有多大吗？“有十间教室那么大”“有我家的一块的那么大”“有天安门那么大”“有一栋高楼大厦那么大”“有一个小区那么大”…….孩子们的回答五花八门。

　　为了让学生了解公顷的概念，亲身体验1公顷有多大，培养学生的估测意识和实践能力，10月8日，城南小学四年级组举行了“一公顷的认识”实践活动。

　　为了确保活动顺利进行，四年级数学组全体老师，针对活动方案进行了多次研讨，精心设计活动流程，琢磨活动细节。老师们多次去操场实地勘察测量，做到心中有数。对不合适的地方进行调整，为活动的顺利进行做足准备。

　　“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！”一节有趣的数学课开始了：一大早，14个班的孩子们走出教室，进入校园，亲身体验1公顷的大小。在操场上，老师和学生们一起行动起来，按照规划好的位置围成边长是100米的正方形，为了更好地观察一公顷的大小，每个学生面对面观看围成的正方形，并且沿着围成的正方形走一圈，来感受1公顷的大小。

　　该校四年级学生李小晴表示，今天的数学活动课壮观、震撼，从没想到1公顷有这么大，以前觉得1平方米就很大了，现在知道了1公顷比1平方米大太多了，这样的数学活动课真有趣，玩得很开心，学得很轻松！

　　活动负责人黎建老师说:“我们的教育是给孩子能力而不只是灌输知识，通过寓教于乐，通过实践去教学，今天的数学探究课，孩子们上地特别开心，老师们也教的特别轻松。相信孩子们在我们的共同陪伴下，定会有更大的收获！”