为创新学生评价模式，激发学生学习兴趣，赫山区兰溪镇小河口学校五年级举行期末“拍卖会”活动。

该校根据学生日常表现及课堂参与、作业完成情况等为学生发放奖励贴纸。这些小贴纸象征着学生在学习过程中的努力与进步，是他们成长道路上的“足迹”。拍卖会上，大家纷纷拿出自己平时积攒的小贴纸，竞拍心仪奖品。拍卖过程紧张而有趣，大家热情高涨，竞相出价，气氛十分热烈。

该校相关负责人表示，通过创新学生评价模式，引入过程性评价，有效激发了学生学习动力。学校将继续深化评价模式创新实践，加强家校社协同育人，为学生成长发展助力。