读课标 学案例 求策略 专家引领促成长 ——记“国培计划(2024)桃江县农村小学骨干教师能力提升培训”第二次研修活动
发布时间:2024-05-30 11:52 作者: 来源:益阳市教育局 浏览次数: 字体:【大】 【中】 【小】

  作者:刘志纯

  5月29日,“国培计划(2024)桃江县农村小学数学骨干教师能力提升培训”班第二次研修活动在桃花江镇中心学校小学部如期举行。来自全县15个乡镇的50名学员在县教师发展中心的组织下,无一缺席。

  上午,项目组首席专家丁望作了《整体构建 培育素养——“综合与实践”新课标解读》的讲座。她从发展历程、课程内容、教学建议三方面引领学员一起认真解读新课标中“综合与实践”部分的内容。从一个个鲜活的案例分析中,学员们明白了综合与实践就是要经过精心设计与组织实施,让零散的活动成为系统的课程。

  (图为丁望老师作讲座)

  接着,益阳市教科所的张丽萍老师给学员们上了《跨学科主题活动的设计与实施》一课。张老师以如何设计跨学科主题学习活动为重点,围绕如何确定活动主题、设定教学目标、设计教学活动、制定教学评价四个方面为学员抛砖引玉、答疑解惑,最后用《欢乐购物街》案例展示让大家了解到主题实践活动的实施策略,学员们深感:要研究真问题,开展真研究,让学生获得真体验。

  (图为张丽萍老师作讲座)

  下午,来自桃花江镇中心学校小学部的黎建老师以“实践出真知,让数学学习更有趣”为题,分享了她在班级开展“认识人民币”主题活动的经验,她的分享是主题活动开展的优秀示范,很接地气,学员深受启发。

  (图为黎建老师作案例分享)

  最后,全班分七个小组总结复盘一日所学,反刍交流学习心得,学员余谦说“今天的学习刷新了我对‘综合与实践’的认识。”

  大家纷纷表示,在今后的“综合与实践”教学方面一定会积极思考,认真教学,并在本单位发挥示范引领作用,推动学校“综合与实践”教学不断走向成熟。

扫一扫在手机打开当前页