“在搓的时候要注意，手要保持湿润，可以根据自己的想法搓出不同的形状……”5月11日，南县第二实验幼儿园组织部分幼儿开展混龄陶泥手工课程活动，课堂上，教师正现场示范正确“捏泥”步骤。

　　手工陶泥作为传统文化的一部分，对文化艺术的传承具有重要意义，而“陶艺”课程也受到越来越多小朋友的喜爱。活动开始，班级教师首先带领幼儿在玩泥、揉泥中感受陶泥活动的乐趣，随后幼儿自由探索，塑造着自己喜欢的造型，教师一边巡视一边指导幼儿规范操作技能，幼儿用自己的小手运用团、揉、捏、搓的方法改变着陶泥的形状，小小的泥巴，在幼儿的手中展现出创新的艺术感和生命力。

　　教师充分尊重幼儿自己的想法和想象，在陶泥塑形中幼儿感受到陶泥艺术的乐趣，学习了团、揉、捏、搓等陶泥塑形的各类方法，在玩泥、塑泥中感受着陶泥活动的魅力和传统文化的魅力。

　　据悉，该园不断修订和完善幼儿园陶艺原有课程设置，进一步探索有别于陶艺课程的传统实施方式与路径，如在“选材”上，以幼儿自主创作为出发点，改变以往让幼儿直接用黏土等替代陶泥的方式，采用多种材料，多种创作形式激发幼儿创作兴趣。在教学模式上，打破以“示范－模仿”为主的传统方法，建构“体验－感受－表达－创造”为主的教学模式，让幼儿作品生活化、综合化和艺术化，点亮幼儿的自主创新火花和创作欲望。