（通讯员：汪芳）4月28日上午，湖南省基础教育教学改革项目《初中语文综合性学习中跨学科学习的教学策略研究》第四次集中研修活动在桃花江镇中心学校初中部顺利举行。桃江县教育局教研室张军才和李红亮老师莅临指导。

　　该项目负责人李庆纯及项目组成员代表曾令娥、汪芳、夏黎晖、王剑蕾、胡思涵等参会。

　　活动伊始，项目组成员王剑蕾老师进行综合性学习《天下国家》课例展示。本次综合性学习活动设计了三个任务：爱国故事讲述、爱国诗词朗诵、爱国名言展示。师生交流充分，学生合作探究开展充分，积极展示，以生为本，以学促教，课堂气氛活跃。课堂活动任务要求明晰，循序渐进，学生能紧跟老师步伐，课堂有序有效推进。

　　随后，项目组成员对该堂课进行了评课。夏黎晖老师带项目组成员学习了文献综述。项目负责人李庆纯围绕项目主题中的关键词“跨学科”，对应该“跨什么”“怎么跨”进行了重点阐释。她对前期研究思路和成果进行了详细汇报，并再三强调改革项目研究要以学生为中心，项目组作为研究共同体，要携手同行，打破束缚，发挥集体智慧优势，研究出具体可行的策略来提升学生的核心素养和创新意识。

　　最后，张军才和李红亮两位专家分别就该项目活动进行了提问、点评、指导、建议。李红亮对项目组活动作了高度肯定，她认为项目组做到了“三有”，即有计划、有安排、有落实。张军才指出，项目组研修活动抓住了三个字：“小、真、细”，即，目标小，课例真、资料及目标细，强调要重视“教的策略”“学的策略”“评的策略”。

　　专家们充分肯定了改革项目选题的实践性和可行性，对如何优化研究目标、内容、实践路径等方面作出了专业性的指导与建议，同时还帮助项目组如何进一步找准研究的关键点，对研究中可能出现的困难和问题进行了详细指导，为老师们答疑解惑，指明了下一步研究的方向。

　　科研载道，奋楫者先。改革项目为老师们提供了更宽广的成长平台，项目组将以此为契机，秉承以研促教、科研兴教的理念，静心钻研，进一步提升教育科研水平，以全新的风貌续写教育科研新篇章。