（通讯员： 彭毅华 丁海英）

　　贯彻国家“双减”政策，提升学生综合素养，桃花江小学迎来了一场特别的考评活动。2024年4月29日，该校一二年级学生在礼堂通过一系列的游戏闯关，体验一次别开生面的无纸化测评。此次活动在教导处的统筹安排下，一二年级老师们精心设计考评内容。旨在通过多元化考评，发掘和发展学生德、智、体、美、劳多方面的潜能，同时为学生营造一个轻松愉快的评价环境。

　　活动设计了十个关卡，巧妙地融入了语文、数学、道德与法治、音乐、体育、美术和劳动等学科的知识点。比如“花落谁家”考察学生对词语的理解和分类；“喜摘桃子”则通过抽签朗诵来考验学生的语言表达能力；“火眼金睛”考验学生分辨图形的能力；而“我是绳仙”则测试了学生的体质体能。

　　不同于传统的纸笔考试，“游考”形式更注重学生的实际应用能力和创造性思维。除了知识的测试，活动还特别强调德育的融入。例如“果行育德”关，通过模拟生活情境，让学生在实际操作中学习道德规范。而“百变课桌”则考查学生的日常劳动技能。这些设计不仅让评价更加全面，也引导学生在日常生活中实践所学。

　　此次无纸化测评活动，不仅是对学生能力的一次全面检验，更是对传统教育评价方式的一次深刻变革。它体现了桃花江小学对于落实立德树人根本任务的不懈追求，以及对教育高质量发展的积极探索。通过这样的活动，学生在快乐中学习，在游戏中成长，更好地促进了他们的身心健康!