（通讯员：刘雯瑾、闵雍媚）4月11日，桃江县中小学教师教学竞赛高中心理健康在桃江四中举行。桃江县教研室业务副主任胡斌、桃江县兼职教研员苏红、主评委王美星老师以及来自各个学校的心理健康老师参加了此次活动，活动由桃江四中业务校长孙宇安排组织。各校的心理健康老师在课堂上展现了她们在心理教育领域的深厚功底和创新思维，为广大学生带来了宝贵的学习机会。

　　一中杨丽老师执教的《归因理论》，通过问卷调查和情景讨论让学生了解自己的归因方式，并引用了韦纳的成败归因理论，帮助学生在面对考试时要学会合理归因。

　　二中文婷老师执教的《正视压力，学会减压》，通过游戏的方式让学生知道压力的普遍性，让学生正确看待压力，通过合理宣泄、适时放松、冥想等方法去释放自己的压力，内容丰富实用，深受学生喜爱。

　　四中闵雍媚老师执教的《神秘的来信》，以案件推理的形式，在课堂上让学生一起关注一个有心理危机的学生，教会学生们认识并识别危机，懂得在干预阶段给危机的同学给予帮助。

　　六中贺佩老师《人际交往的边界》从边界理论讲解人际交往的注意事项，情景模拟和角色扮演让学生感受到边界的重要性。让学生更加懂得在守护自己的人际边界同时学会尊重他人的边界。

　　七中刘师咏老师执教的《学习动力——激发学习动机》，通过故事的问题设置，让学生感受到动机和行为之间的联系，激发学生的内部学习动机，找到学习乐趣和目标。

　　玉潭文彬老师执教的《理性决策》，介绍了决策的四个类型理智型、直觉型、依赖型和犹豫型，同时通过趣味测试让学生了解自己的决策类型，帮助学生意识到自己的决策偏差，引导学生学会理性决策，生动的案例和小组讨论让学生亲身感受理性决策的魅力。

　　主评委王美星老师对本次活动进行点评，王老师表示教学比赛不仅是一次竞技，更是老师之间相互学习的一次机会，用心教研，研之有悟，“友谊第一，比赛第二”共同促进桃江的心理健康教育。

　　本次教研活动为桃江县心理健康教师搭建了一个交流学习的平台，让老师们在思维碰撞中拓宽了教学视野，也进一步促进了我县心理健康教育工作的开展。我们也相信，这些卓越的课程将在未来的教学实践中，成为学生们成长道路上的强大助力，助推他们不断迈向更高更远的未来。