本网讯（通讯员 贺晨 邓宙）为促进特殊学生与普通学生共同发展，共同成长，加强学校特殊教育及随班就读工作的开展，更好地促进融合教育。4月11日，凌云塔学校组织学生在融合教育资源中心开展了“手拉手，共成长”为主题的融合教育活动。

　　活动伊始，资源教师郑璐提出了本次活动要求：即普通学生牵手一名特殊学生，合作完成一幅剪纸作品。剪纸活动旨在提高学生的手眼协调能力，完善神经系统的控制能力，对提高学生的记忆能力和思维能力有很大的帮助。随后，在李瑶耐心细致的讲解与指导下，普通学生充分了解了特殊学生的困难与需求，手把手地教给他的小伙伴剪纸方法，在双方的共同努力下，一幅幅精彩的剪纸作品一一呈现，孩子们脸上都洋溢着幸福的笑容，充分展示了友谊的力量和融合的美好。

　　该校教学负责人表示，学校将积极充分利用资源中心开展各种形式的辅导和训练，积极探索融合教育的多样性，理解和尊重每个人的差异，用仁爱之心和责任之心去传递温暖，用真心陪伴，静待每一朵花开。