本网讯（通讯员 谭玉婷 李烨）4月7日是益阳市2024届高三模考首日，上午八时四十分许，益阳市第十四中学考点第四试场坐满了“考生”，细心的学生发现，有好几个比他们年纪稍大的哥哥姐姐模样的人也端端正正地坐在试场内，同学们都已习以为常了，知道这是学校组织的师生同考活动，全体青年教师与高三学生一起，同进试场，一起考试，试卷内容、考试时间、评卷形式等均和学生完全相同。

　　近年来，市十四中不断探索教育教学改革新举措，为激励青年教师熟悉考情，把握高考命题方向，提高专业素养，促进教学相长，学校借鉴长沙名校的经验，尝试组织青年教师与高三学生同考活动。师生同考由该校“欧正清青蓝工程名师工作室”负责组织与评价，到现在为止，共组织了9次师生同考。最初有个别青年教师对这种“灵魂拷问式”的师生同考有抵触情绪，担心考得不好就会尴尬，现在慢慢适应了。他们在工作之余都挤时间刷题，专业水平与教学能力均得到较快提升。

　　第一次任教高三政治的青年教师李琼说：“很高兴能参加这次考试，我们工作室组织师生同考的目的之一就是让我们高三老师上试卷讲评课时能从学生角度出发，这样确实更有针对性了，效果更好了！”“今天发挥得还可以，感觉解题一次比一次得心应手了！”任教高一语文的青年教师杨加佳兴奋地说。

　　名师工作室主持人、教学副校长欧正清说：“本次参加师生同考的青年教师有22人，为促进他们迅速成长，我们工作室采取了‘青年教师综合素质量化评比’等一系列行之有效的举措。这次师生同考是我们在丰富青年教师教学实践方面作出的有益探索，旨在督促、鞭策青年教师尽快提升教学能力和知识运用能力，达到以考促学、以考促教、以考促研的目的。”

　　市十四中党支部书记、校长崔红波表示，“欧正清青蓝工程名师工作室”不但培养好了青年教师，还掀起了学校教学研究的热潮，2023年学校教师在各级各类教育教学方面的评比、竞赛中共有104人次获奖，欧正清还正在主持研究一个省级课题《提升农村普通高中青年教师课堂教学能力的策略研究》，工作室卓有成效的工作极大地促进了学校教育教学质量的快速提升。