大通湖区金沙完小:家访话安全 温馨护家园
发布时间:2024-04-08 13:22 作者:刘武斐 杨杏 罗新华 来源:大通湖区教育和卫生健康局 浏览次数: 字体:【大】 【中】 【小】

 

为进一步加强学校与家庭的联系,取得家长对学校工作的理解与支持,宣传防溺水、防性侵等安全教育工作,3月中旬始,千山红镇金沙完小全体教师开展了“家访话安全 温馨护家园”为主题的大家访活动。

一、了解学情  分组家访

金沙完小共有学生75人。学生人数虽然不多,但是居住分散。不仅外省迁入户口较多,且大部分是留守儿童。爷爷奶奶的一口乡音,给外地老师带来了很多沟通障碍。为了提高家访的效率,切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视,老师们精心整合的所有学生资料,划分了学生分布区域,分为三组,以老带新来开展家访行动。

 教师在家访中       罗雅琴 

二、以爱之名  倾听心声

    家访时,老师们每走进一个家庭,就受到了学生和家长的热情欢迎。家访过程中,教师们一方面跟家长交流孩子在学校的表现情况,另一方面也向家长询问学生在家表现及身心发展情况,以便有针对性地对家长提出家庭教育的建议。同时,老师们也在学生的安全教育工作上做了强调。如:强调家长应在孩子放学、放假期间承担起安全教育和日常监管责任;强调预防溺水、预防性侵等安全工作的重要性,希望家长和孩子们提高防范意识等。

三、躬身自省  育人不止

    本次家访,老师们走进学生家里,与家长们面对面接触,不仅让老师们更多地了解了学生,同时也拉近了老师与家长的距离。家长们纷纷表示会积极配合和支持学校的工作,也会将安全教育时时放在心上。随着家访工作的不断推进,学校教育与家庭教育的衔接得以促进,教育合力已然形成。  

 

 

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