“感谢你们老师周末还来我家教孩子做数学，陪孩子聊天，鼓励孩子，真是太感谢你们了！”残疾儿童彭某豪的妈妈段女士，紧紧握着送教老师张珍元的手感激地说。为促进教育公平，切实保障残疾儿童受教育的权利，确保“教育不让一个孩子掉队”，3月23日上午，南县厂窖镇中心学校送教上门小组一行三人，携带水果、零食、书本等，再次来到该镇肖家湾村彭某豪家，开启三月份第二次送教上门之旅。

　　现年15岁的彭某豪，因患先天性脑积水，智力发育迟钝，无法正常适应学校生活，目前还是小学一年级的水平。走进家门，张珍元老师首先递上水果和零食，然后和豪豪聊天，问他近段都帮家里做了哪些家务，自己最满意的是哪件事。豪豪十分得意，昨天帮妈妈洗衣服，还得到了邻居的夸奖呢！趁着豪豪高兴，张老师顺势教豪豪做数学：“我有10盒坚果，给你2盒，我还剩几盒坚果？”见豪豪陷入沉思，答不上来，张珍元马上伸出双手，弯曲两根手指代表送给豪豪的两盒坚果，还剩余几根手指呢？豪豪慢慢地数，终于弄清楚了还剩八盒坚果。得到老师的表扬后，豪豪脸上乐开了花，开心地撕开坚果包装袋，津津有味地吃了起来。一旁的段女士眼里也是噙满了热泪。

　　“送教上门以来，感触最多的就是孩子天真的笑容，看到他们一点点进步，我们打心眼里高兴。”张珍元深有感触地说。

　　据悉，该镇共有八名类似不同程度的残疾儿童。中心学校送教上门小组因材施教，根据孩子的生理和心理特点、残疾类别及残疾程度等，分别制定了个性化教学方案。对身体重度残疾而智力正常的儿童，以传授文化知识为主；对智力低下而身体尚有康复可能的儿童，以康复训练为主，同时还给孩子讲故事，陪孩子聊天玩游戏，还给本该属于他们的天真快乐童年。

　　“每月两次的送教上门，目的就是帮助残疾儿童进行缺陷补偿、挖掘潜能，寻找每名孩子适合的发展方向，培养他们适应生活的能力，长大后能够自食其力，减轻社会和家庭的负担。”厂窖镇中心学校教务校长、送教上门工作负责人王强表示。