（本网讯）为了全面提升教师的业务水平，进一步提高教师深入研究课标和教材、准确把握课标、有效使用教材的能力，切实提高教育教学质量。11月5日下午城区中心校组织辖区内三所学校校长、教导主任和全体语文老师在城区中心校三楼会议室参加“研读课标明方向·把握教材提质量（语文学科）”竞赛活动，三所学校共9名语文教师参与比赛。

9位参赛教师反复研读《课程标准》，从目标、内容和实施建议等方面详细解读，真正做到了以标为纲，并深入剖析教材，从教材编写特点、编写体例、内容结构、知识与技能的立体式整合方面进行细致分析，切身感受到小学语文教材循序渐进、螺旋上升的编写宗旨。在今天的展示中，老师们将课标的实施建议与教学实际相联系，展现出一线教师对专业成长的不懈追求。最后六完小刘宇明获得课标解读组特等奖，三完小张可为、胡婷，四完小彭程获得教材解读组特等奖。

竞赛结束后，中心校校长童成云总结时表示：本次竞赛既是比赛又是交流，相信通过此次学课标研教材活动，老师们将更加了解课标要求，明确教学目标，为打造高效课堂奠定了坚实的基础，也为教师的专业成长提供了有力的保障。”下一阶段全城区上下将以此次大赛为契机，促进全体教师整体业务能力进一步提高。（通讯员：刘宇明）