走进南县五小教室，阳光照射下，一块小小的简易黑板为热闹的教室添上了一抹鲜艳的色彩。一米见方的黑板上，用粉笔书画着“日积月累”，这是南县五小教育集团针对孩子们的日常不爱看书、学习自主性不强的弊病特意制定的，因其无穷的妙处被南县五小教育集团班主任们视为一件“法宝”。

“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞，孩子们，这是本周积累的一首新诗，大家利用下课的时间先读熟哦，待会儿老师再来讲解。”

“在这个黑板上，每天我都会放一些新词和成语让孩子们去积累，有时我还会采用竞答的方式让孩子参与竞答，奖励当日兑现。针对每周一诗，我提前让孩子们读熟，然后配上我的粗略讲解，再让孩子们在探讨交流摸索中掌握相关知识，激发学习热情的同时还可以提高孩子们的积累水平，真是一举多得。”南县五小教育集团四年级一班班主任钟小青说。

“这个学期才刚刚开始，我已经积累了三首诗和几十个好词，这对我写作方面非常有帮助！”

“现在要写作文，我的脑海里就会浮现很多相关的古诗词，用进去让自己的文章都充满了‘古诗味’，在小记者投稿中，我的稿件还被《中国少年报》采用了，我真开心！”

“看，五小集团放学了！”听到校园深处传来的古诗声，校门口接送的家长也纷纷竖起了大拇指，“之前我的孩子不喜欢说话，现在每天放学排路队背今日积累的古诗，她比以前自信多了！”

“提升孩子的参与度、强化学习的责任感，在潜移默化中锻炼出一支语文味儿十足的师生队伍是我们的目标。我们将不遗余力继续将每周一诗、每日一词、一成语进行到底，让黑板的方寸间焕发出更大的活力！”南县五小教育集团校长姚建红说。（通讯员：刘亚军）