本网讯 952人点击进入，468人投票，21人分享。2月19日上午，实验学校教育集团公众号里的“红领巾小课堂”再次火爆！    从春节前夕至今，全国上下学校因为疫情延期开学。南县教育局要求各校开展“停课不停学”的线上活动，倡导学生开展自主阅读活动和室内锻炼，将书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐等适合居家练习的个人特长训练纳入学生的学习计划。　　在延期开学背景下，如何将疫情中的世界万象整合为孩子们学习的课程资源？如何让孩子们在家也能像在学校一样，成为“诗意课程”中积极主动的学习者、探索者？实验学校教育集团创设了“红领巾小课堂”栏目，让学生们大显身手。学校以身心健康为核心倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，通过引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，积极合作与分享，实现更有价值的自主成长。    

该栏目是学校“诗意课程”的重要组成部分，开设的阅读课，舞蹈课科学课，手工课，美术课，体育课，朗诵课......课程多种多样，精彩纷呈，讲课的都是我校的小讲师们。“红领巾小课堂”现已开设到第五期，面对镜头，小讲师们越来越自信、大胆，娓娓道来，毫不怯场，教给了伙伴们不少技能：“左边跟我一起画个龙，右边画一道彩虹”跟着1901班的徐安琪小讲师能学跳《野狼disco》；一年级1908班陆瑾沂小讲师的朗诵情感充沛，神气十足；特别是1911班的周沛晴小讲师的手工课教学制作“口罩”，获得的投票数最高！     

“红领巾小课堂”开设以来，一直受到家长、师生的喜爱。

“我好喜欢‘红领巾’小课堂，下期我要报名！”“他做的菜好像很好吃呢，我也来去学！”“哇！原来我们丢弃的东西可以做出这么漂亮的手工。”孩子们在班级群里兴奋地讨论着……     老师和家长们都说，感谢学校在特殊时期开设了如此有意义的课程，这不仅锻炼了孩子们的胆量，提高了孩子们的实践能力，同时也丰富了孩子们的假期生活。

校长孟琳深感欣慰：“停课不停学，成长不延期。在诗意学校建设大背景下，我们将把疫情特殊时期的‘红领巾小课堂’纳入课程体系，让孩子们学会居家学习，实现自我成长。”（通讯员 吴念）