本网讯：“老师，我想您了。我想念您课堂上温暖亲切的笑脸；我想念您提问时鼓励与充满期待的目光；我想念您在我犯小错误时轻轻抚摸我的那只手；我想念您给我的作业本上打的‘优和小红旗’……”

“爸爸说:‘等到春天暖和了，红红的桃花开了，我们学校旁边的河水欢快地涨起来了，这次可怕的病也该过去了。’到那个时候，我就能高高兴兴地回到学校，我就能看到笑得像美丽的花朵一样的刘老师了。” 这是南县实验学校教育集团二年级1801班莫宗予在写给班主任刘亚军老师书信中的一段话。

《致武汉小朋友的一封信》、《给钟南山爷爷的一封信》、《致白衣天使的一封信》、《写给抗疫一线的爸爸》……近日该集团公众号上频频推出的学生日记、小诗、作文和书信，老师、家长们纷纷在朋友圈转载称赞。用书信寄托着希望，传递着关怀。这是南县中小学生在抗疫时期积极响应上级号召以自己的方式参与防控的一处缩影。2月19日，该校推出的两封特殊书信引起了笔者的关注，学生作品《给刘老师的一封信》和老师作品《写给孩子们的一封信——待春暖花开中，可缓缓归矣》。

据了解，虽然现在的确诊病例和疑似病例都在下降，治愈人数在增加，但现在新型冠状病毒引发的肺炎仍在传播期，居家隔离仍然是最好的预防。县教育局原定于正月十六报名，正月十七正式开课开讲，因为突如其来的疫情师生重返校园的时间不得不延后，学生们希望快快回到学校，和小朋友们一起学习，一同嬉戏玩闹。老师们也盼望着早日站回讲台，看到孩子们在阳光下奔跑，听到校园里洋溢着的欢声笑语。原本寻常不过的事情现在变得“来之不易”，令人期待。

值得一提的是，该校执教一年级的教师不仅亲自给孩子们写信，而且利用荔枝平台把这封长达一千六百多字，录音九分钟的书信读了出来。“做一个会感恩的孩子”“做一个明是非的孩子”“做一个勤学习的孩子”“做一个有自律的孩子”“做一个乐分享的孩子”，字里行间寄托希望，传递真情，鼓励孩子们共克时艰、共同抗“疫”，打赢这场疫情防控阻击战。

“曾老师，孩子们听到您亲切的声音，就想起了漂亮的曾老师给他们在讲台上课一样呢。”“我们家的孩子一听就知道是曾老师的声音，听到曾老师问的问题还笑着点头。”“曾老师，听到您亲切的声音，猪宝宝想您了。”“做一个自律的孩子,从现在开始！”……班级微信群里，学生家长纷纷留言。（通讯员：曾金凤）