“谢谢您，姚老师，跟您聊聊后，我的心情好多了，我知道接下来该怎么做了。相信经过所有人的共同努力，我们一定能够战胜疫情，一切都会好起来的。”这是2月17日上午，梓山湖学校一名“宅家”问题学生与学校抗“疫”心理疏导教育小组姚兰老师的一段线上视频对话。

为进一步做好抗击新冠肺炎疫情期间学生心理健康教育与服务工作，梓山湖学校教导处认真研讨，组织该校岳顺兰、姚兰、熊菊辉和曹琼旎等4位国家二级心理咨询师，组建学生心理疏导教育咨询团队。老师们一边在家中的安排各自家人生活，一边通过网络视频、文字为“宅家”出现心理问题的学生做心理辅导，每次辅导一个多小时。老师们通过耐心、细致的询问，了解学生们当前心理状态、生活状态和对疫情的认知。同时运用专业的知识和手段，引导学生们正确认识疫情防控期间各项工作的必要性和安全性，安抚学生的忧虑情绪，激发学生的内在动力。“师生在沟通中交流了思想，排解了压力，明确了方向，学生更有劲头，凸显了梓山湖学校好学尚进、感恩自省的校园文化理念。”该校校长蔡麓好如是说。

据悉，新冠肺炎疫情发生以来，梓山湖学校充分利用微信公众号、班级微信群等平台，在科学制定“停课不停学”具体学习计划前提下，每日向全体学生通报当前疫情防控形势、学校所做工作和相关通知精神，提供心理疏导团队热线服务，使全体学生知晓、理解和配合疫情防控工作，减轻疫情对学校学生心理的干扰和可能造成的心理影响，为全体学生的身心健康和校园的和谐稳定保驾护航。