喻国良以构建符合新时代教育发展要求的督政体系为重点，立足于政府部门职责，主要讲述了教育督政的主要内涵。他结合自身多年的教育教学、教育行政管理的工作经验，综合分析了我市多年来的教育工作成效与当前存在的突出问题，并就党委政府和教育行政部门如何更好履行教育职责、推进我市各学段高质量发展提出了工作要求和意见建议。他强调，教育督导队伍是教育政策落实的“监督员”，是教育质量的“把脉者”，是教育问题的“吹哨人”，要进一步完善制度体系，将督导责任扛上肩。

申四军主讲《推进义务教育优质均衡发展工作的实践与思考》，就《县域义务教育优质均衡发展评估督导办法》的发布背景、申报门槛进行详细解读，重点剖析资源配置、政府保障程度、社会认可度的评估指标内涵，并结合分析益阳市部分县域优势与差距、成效和做法，将义务教育优质均衡发展的量化指标与质性要求有机结合，为我市推动义务教育优质均衡发展提供实践路径。

此次培训要求，各地各校各督学要统一思想认识，切实增强教育督导工作的责任感和使命感；要坚持问题导向，切实找准教育督导工作的最痛点和最难点；要突出重点任务，切实对标教育督导工作的规范化和标准化；要务必长牙带电，切实彰显教育督导工作的严肃性和权威性。