桃江县灰山港镇紫荆花小学成立于2017年，现有48个教学班，专任教师106人，学生2317人，党员21人。学校党支部坚持党建工作与学校精细化管理工作深度融合，以“厚德、博学”为校训，深入开发“孔子学堂”“书香校园”校本课程，助力教师专业成长，促进学生全面发展，先后获评“全国青少年足球特色学校”“湖南省教育科学课题实验单位”“益阳市示范家长学校”等荣誉。

以人为本，建章立制，牵住精细管理“牛鼻子”。学校党支部从实际出发，逐步出台和完善了《党员学习制度》《党员“三会一课”制度》《教学常规管理制度》《巡课制度》《安全管理制度》等涉及学校、班级、教师与学生管理等各项精细化制度，形成了横到边、纵到底、全覆盖的学校管理制度体系，逐步完善考评制度，全面、科学、客观地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进了教学质量的稳步提升。

上图为：紫荆花小学行政班子

健全体系，齐抓共管，把好精细管理“总开关”。学校依托党支部、工会、少先队，建立“分工合作、齐抓共管、合作多赢”的管理体系，形成学校党支部决策层到管理层再到执行层的宝塔式管理结构，实行支书校长全面抓、部门领导负责抓、班主任辅导员重点抓、值周人员具体抓、科任教师协同抓、卫生安全监督员和红领巾监督岗配合抓的6级层叠式管理网络体系，为学校精细化管理提供强大的人力保障，形成了事事有人管，人人有事做，层层有任务，时时抓落实的高效管理格局。

上图为：紫荆花小学党员上下学“护苗”行动

着眼常规，查评结合，精细管理全过程。紧盯课堂管理，党支部长期坚持“日日巡”“周周听”“月月查”，每天安排行政巡查每个班的教学情况从教师的课堂组织、学生的参与度等方面对课堂教学作出评价，从整体上掌握老师课堂教学动态。每次巡课都按具体要求细则打分，每次推门听课必填听课交流表，每次伏案工作检查都有详细的记录、评价和总结，将精细化常规管理贯穿教学全过程，促进学校教育教学工作不断向前向好发展，得到了上级的肯定与好评。

上图为：党员教师高莉上公开课《打电话》

立德树人，强师为基，精细管理铸团队。紧盯教师素养提升，党支部结合学校实际情况，制定独特的教师培养模式、打造一流业务能力的教师团队。

一是每学年初对新教师进行集体培训，把备课、计划制订的要求做成 PPT进行详细讲解，通过党员行政教师包干、面对面个别指导，帮助新教师迅速掌握教学实践基本技能。

二是每学期对新教师如何上课进行一对一的入门指导、跟踪指导，充分发挥“青蓝工程”的实效，常态化进行“一对一”指导，及时跟进掌握新教师的上课状态与进展情况，实打实地促进了新教师进入教学状态。

三是校本研训一以贯之，每次活动都分为“读书交流—问题探讨—集体评课”三个环节，每个环节都给每个老师安排研训任务、提供展示机会。

此外，党员教师带头上公开课、示范课，借助教学研讨、教学比武、教学开放日等多种形式进行实战演练，反复打磨年轻教师教学技能，促进青年教师的理论水平、评课能力、课堂艺术同步提升。

上图为：党员教师陈素君上国学课《学而时习之》

以生为本，特色育人，精细管理出成效。学校党支部着手开发了“孔子学堂”校本课程，从“写好字、读好书、做好人”三方面入手，引领学生健康成长。坚持让学生每天午间习字、回家练一页字，督促学生“写好字”；坚持“天天美读”和“每周一节诵读课”的形式，把“读好书”落到实处；坚持开展以“感恩”为主题的系列德育活动，每月定期举行，引导学生争做至真向善的“好人”。现在，整个校园静雅和美，充满诗意，让人流连忘返。

另一方面，党支部牵头组建了鼓号、合唱、舞蹈、书画、足球、啦啦操等多个课外兴趣社团，各社团每周开展一次课外活动，定时间、定地点、定学生、定辅导教师进行培训，因材施教、循序渐进，充分尊重和发展了学生的个性特长，有力提升了学生综合素养，助力学生全面发展。

办学三年来，学校党支部不断拓展精细化管理内涵，学校常规管理严谨务实，师资培训扎实开展，教研教改蔚然成风，社团活动精彩纷呈，教育教学质量稳步提升，形成了务实求真、敢于担当、敢于作为、团结向上的校风。未来，紫荆花小学党支部将不忘教育初心，凝心聚力，努力发挥党支部战斗堡垒作用，谱写党建引领学校高品位发展新篇章！

（桃江县紫荆花小学供图供稿）