为认真落实《关于开展教育科学“十三五”规划课题中期检查的通知》益规办【2020】05号精神，湖南省教育科学“十三五”规划课题《新体系背景下音乐教学对提升中小学生核心素养的研究》总课题组将音乐教研落实在实际研究行为之中。

从6月上旬，益阳市教育科学研究所音乐课题组组织和带领课题研究人员一行五人分别赴赫山、桃江、安化各中小学校进行了为期六天的成果验收，将音乐教研活动贯彻始终，专家组认真聆听了涵盖幼教、小学、初中、高中十多个学校18堂音乐教研课。研究过程中李敏一行推崇中央音乐学院近十年来大力推广的中国素质型学校音乐教育新体系，通过音乐教育手段培养和发展中小学生的核心素养，推进音乐教育国民化的进程。

此次教研活动围绕总课题在益阳市各（区）县市音乐教育工作者承担的七个子课题任务进行追踪研究。为检验课题研究成果，专家团队全方位关注城乡区域发展，将师生音乐核心素养发展推向了新的发展研究高度。如下面各图所示：

6月2日赫山大宁国际幼儿园聂云老师带孩子们体验奥尔夫节奏

6月3日上午课题组走进益阳市海棠学校欧阳湘老师音乐课堂

6月3日下午课题组一行走进赫山区迎宾学校

刘欢老师的音乐课堂

课题组与教师探讨新体系教学方法的实施对策

6月4日课题组与赫山区新市渡中心学校学生作素养检测练习

课题组与学校美育教师共研教学思想和方法

赫山区新市渡镇中心学校盛泽秋老师带的成建制合唱班

课题组进入益阳市十五中进行成果验收工作

彭娟老师音乐教学课堂中学生的精彩表现

课题组听取教师代表作研究成果汇报

6月9日安化二中刘盈老师执教合唱教学课例呈现

安化二中学生的现场表演

教研员和老师对话新体系给课堂教学中的变化与收获

6月10日安化梅城镇中心学校喻选民校长热情洋溢地致辞

学生在做音乐演唱表现展示

赵双妹老师用手号和字母谱带学生做情感歌唱的体验，真正实现了手、眼、脑并用的教学功效。

陈碧宫老师组织四年级学生参与情感歌唱体验展示活动，学生在老师的一举手、一投足之间用心歌唱。

安化县梅城镇中心学校肖殷老师与合作伙伴在课堂中的完美呈现，反映出她们历时三年从一年级到三年级班级执行新体系中柯达伊教育思想方法授课的时艰和精彩。学校喻选民校长全程参与音乐活动。

6月11日桃江县武潭镇中学刘媚老师的教学现场

课题组成员细心听记

桃江县合水桥学校校长郭春晖亲临教学现场

桃江鸬鹚渡中学，尹小静老师的课堂给课题组留下了深刻印象。学校新教室还在建设中，老师借用临时搭建的简易教室上了七年级这期来的第一堂音乐课，她将精心设计的节奏训练课带师生走进忘我工作的最高境界，师生互动融洽，课堂教学气氛活泼又不失有序，收到了良好的效果。

6月12日课题组走进桃江石牛江学校

胡伶芝老师音乐课堂

课题组成员与桃江七中校长蒋学军合影

张倩老师音乐课堂

课题组走进桃花江镇二中

肖倩老师音乐课堂

蒋玲老师的音乐课堂

课题组与周卫东校长合影

本次课题组围绕音乐审美教育目标，为了实现“让每一个中国人都享受音乐”的教育理念，淡化了音乐知识与技能训练的过程，将知识与技能有机地体现在教学活动体验的全过程，用新体系柯达伊教育思想体系和达尔克罗兹体态律动和奥尔夫节奏教学有机整合到教学全过程，让音乐教学活动回归音乐的本源，真正意义上实现“开发受教育者的音乐需要，立足情感体验，培养音乐实践表现力，拓宽音乐文化，发展受教育或熏陶对象的核心素养”。

（通讯员：市教科所 李敏）