6月5日，桃江县教研室邹席老师申报的湖南省“十三五”教育科学规划课题《县域内小学道德与法治核心素养培育的实践研究》，以桃江县近桃小学为现场，有序开展研讨活动。之前，本课题于5月22日、5月28日、6月4日，分别在桃江县桃花江镇桂花园小学、桃花路小学、桃花江小学举行了三场研讨活动。

该课题已定型了教育科研活动组织的环节和程序：点校子课题按活动前“关注活动通知巧拟定、活动角色巧分工、活动支架巧利用”，活动中“课例展示和课堂观察并行”，活动后“研讨与反思并重”的三环节进行；全县总课题按“确定研究主题和任务——基地校分项研究——成果展示交流——全县推广运用”四程序展开。该课题自行设计了一些研究方法：授课者要运用规定的案例研讨法、情景模拟法、问题思辨法等进行教学，观课者要运用自创的教师活动观察表、学生活动观察表、学生参与面观察表进行研究。该课题还初步拟撰了一些总结反思的论文：课题组成员已有近10篇研究论文成形，其中邹席老师的《拉长体验过程，培育核心素养》在《湖南教育》上刊发,另有5篇论文获市县奖励。

据悉，桃江县在“十三五”期间，已申报省级教育科学规划课题5项，其中2项已于去年结题，另3项已取得阶段性研究成果；所申报的市级教育科学规划课题有14项结题。桃江县教育科研管理规范，教育科研成果丰硕，已获得省市专家的高度认可，其成果也为推动桃江教育质量提升发挥了重要作用。

图为桃江县桃花江镇近桃小学课题研讨会现场