本网讯 受新冠肺炎疫情的影响，2020年春季学期开学时间再次延迟。为最大限度减少疫情对教育教学的影响，沅江教育系统深入落实教育部“停课不停教，停课不停学”工作要求，开通空中课堂，实施线上教学，秉承“三情会诊”（“三情会诊”即“校情摸底”+“班情摸底”+“学情摸底”）的传统教法，坚持因材施教，坚持五育并举，让空中课堂不“空”，户外单元下“架”。全市98所（有适龄学生）中小学校1352个班级58000余名学生火热“上线”。

一是抓实德育课堂，激发学生感恩之心。感人心中，莫先乎情。市局的空中德育课堂巧用三招深入人心。首先，组织学生收看身边战疫感人故事，学习身边平凡英雄，积累凡人金句，激发学生“宅家”的幸福感，让它成为日常仪式；其次，灵活运用“抗击疫情”这本“教科书”，讲好沅江、讲好社区（村组）、讲好学校抗击疫情的故事，陆续推送战疫书信、战疫日记、战疫绘本，战疫人物，引导学生感恩社会、感恩英雄、感恩父母、感恩师长，培养学生赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀；再次，倡导学生自愿打卡，引导他们做好感恩的陈述。各班通过畅谈观后感、书写读后感、线上朗诵、线上“云加油”等方式凝聚战疫“合力”，打造互动温情的“思政微课”。市区中心学校线上升旗仪式振奋人心，政通实验学校新学期校长致辞别开生面，沅江一中家长书信展催人泪下，玉潭学校线上“百日誓师”热血沸腾。

二是抓好智育课堂，开启学生探索之心。注重均衡，分类实施。市局全面统筹，第一时间下发《沅江市教育局关于做好2020年春季学期延迟开学期间全市中小学校教育教学工作的指导意见》和《沅江市普通高中高三教学工作的指导意见》，首先建立稳定的网络教学途径，利用班级微信群、QQ群以及《出口成章》《小盒数学》《纳米盒》等平台实施线上教学，并提前告知学生及家长。其次，认真遴选优质教育资源，各学校、各学段结合实际制定统一课程表，高三、初三同层次学校实行网络直播资源共享，做到毕业学生全覆盖；再次确保教学环节“五个到位”，从“线上教学——任务下达——作业辅导——在线答疑——总结评价”五个方面抓实抓细，做到全覆盖零遗漏。小学阶段智育课堂注重知识预习与知识复习，突出习惯培养；初中阶段智育课堂注重问题探究与问题解决，突出迁移运用；高中阶段智育课堂注重高考对接，突出巩固练习与系统梳理，自2月10日起至3月6日，整个线上共推出200余堂知识课，这些空中课堂突出学生探索之旅的兴趣，精彩纷呈。

三是抓活体育课堂，增强学生自律之心。战疫期间，学生户外活动单元一律“下架”。为提高学生抗疫能力，市教育局下发疫情防控手册、居家运动方案，通过指导学生进行系列活动，如室内健身操、课间广播操、午间眼保健操、单脚站立、抛球接球、双脚跳绳等中低度运动，每天定时定量，突出灵敏、柔韧、协调、平衡，倡导亲自运动，增进亲子关系，上传运动视频，做好点评、奖励，摘取优秀篇章上传贝壳网，全市中小学校贝壳网上传资料学生参与率率99%，优秀率达90%。琼湖中学自编的健身操在学习强国平台推送，点击量过千。莲花塘学校的手指操、政通小学的街舞秀、桔园学校的亲子舞，既增加了学生的自律之心，又活动了学生的筋骨，亮点纷呈。

四是抓细美育课堂，涵养学生高远之心。空中课堂积极开展音乐、美术、剪纸、戏曲活动，结合家校实际，打开“沅江抗疫”素材库，鼓励师生及家长创作绘画、书法、诗歌、手抄报等多种形式的文学艺术作品，展现教育抗疫的决心与信心。以画话“疫”、以诗战“疫”、以书写“疫”，全市中小学校师生共创作1200多幅绘画作品、1392篇文学作品、108幅书法作品、3000份手抄报。这些作品集中体现了师生及家长的心血和汗水。

五是量化劳动课堂，放飞学生快乐之心。学生宅居在家，劳动必不可少。市局通过空中课堂，倡导学生多动手、多动脑，从“厨艺小白”到“行家里手”，从卫生整理到服务家人，通过线上教学、视频转发、家长反馈、学生感悟等环节，不断量化劳动教育、开出劳动清单、注册劳动能手、注入鲜活因素，让劳动课堂快乐无穷。全市中小学一场宅居的“大手拉小手”活动全面铺开，为学生放飞快乐之心、自由之感。

据悉，截止到发稿时止全市对建档立卡贫困学生实施分类教学，已帮助31名贫困学子解决线上教学难题，捐赠31部智能手机并免除了贫困学子的手机流量费用。（通讯员：罗艳）