2月6日早晨7:30，桃江一中党员教师黎令娥向她的班级家长群发送学生网上课程以及相关链接，每位同学照常收到了学习强国课程表、升学e网通平台课程表，她也开始了“停课不停学”的忙碌。

8:00，学生开始晨读打卡，黎老师逐个点开学生上传的晨读视频，检查打勾。

8:30，晨读打卡结束，学生根据学习时间表完成学习任务，黎老师随时答疑。同时，黎老师把学校有关精神传达给家长，家长及时反馈学生身体情况和学习情况，针对狂躁的学生，黎老师及时打电话沟通。

12:36，黎老师发了一个朋友圈，共青团桃江县委联合16位心理咨询师、精神科主治医师组成的专家团建立的桃江网络战“疫”心理热线正式上线，桃江一中包括黎老师在内的三位心理老师参加心理救援小组，面向广大市民开展心理援助服务，帮助大家及时调整因疫情带来的不适情绪，解决网友的问题，以良好的精神状态迎接春暖花开。

22:00，学生上传学习任务完成清单，黎老师逐个检查打钩。

黎令娥是高一586班的班主任，要求学生每天早晨7:30起床，8:00到8:30晨读打卡，视频上传。学生根据学习时间表，在相应的时间里完成学习任务。每晚十点上传任务完成清单。晨读一日一报，每天落实任务清单，日报日清。

她说：对于一场病毒灾难的降临，不能像医生一样上前线，但是，我们可以理性科学的对待宅居的日子。每天给孩子做好饭，安排娱乐和学习张弛有度；早晨视频听听学生们读书的声音，晚上检查一下他们的作业；按照桃江心理救援小组的安排进行学习，参与救援。做好普通人的事，尽最大可能从正面影响你身边的人！

图为桃江一中党员教师黎令娥做的学生学习记录